Keterbatasan Pengembangan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

104 perlu memperhatikan aspek-aspek penting dalam pembuatan multimedia pembelajaran interaktif supaya menjadi lebih baik. 2. Bagi guru disarankan untuk lebih memanfaatkan media-media pembelajaran yang berbasis komputer sebagai salah satu alternatif sumber belajar sesuai dengan fasilitas yang memadai di lingkungan sekolah maupun luar sekolah. 3. Bagi siswa, gunakanlah multimedia pembelajaran interaktif sebagai sarana belajar selain buku dan juga sebagai pendukung untuk meningkatkan motivasi belajar. 105 DAFTAR PUSTAKA Agung Leo. 2013.Adobe Flash CS6.Yogyakarta: Andi. Aristo Hadi Sutopo. 2003. Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta: Graha Ilmu. Asri Budiningsih. 2003. Desain Pesan Pembelajaran. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Azhar Arsyad. 1996. Media Pembelajaran. Jakarta : Kharisma Putra Utama Offset Azhar Arsyad. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Azhar Arsyad. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajawali Press. Daryanto. 2010. Media Pembelajaran: Perannya Sangat Penting Dalam Komputer. Yogyakarta. FIP.UNY. Eka Rita, dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY PRESS. Estu Miyarso. 2009. Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Pembelajaran Sinematografi. ” Tesis. PPs-UNY. Hamalik Oemar. 2005. Metoda Belajar dan Keseulitan-Kesulitan Belajar. Bandung : Tarsito Hanafiah Nanang Cucu Suhana. 2010. Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung : Refika Aditama. Melly Andriani. 2010, 25 maret. “Hakikat Matematika”. Diambil dari http:syamsisyem.blogspot.com201112hakikat-matematika- sekolah.html, pada tanggal 13 April 2015. Muhseto Gatot, dkk. 2009. Pembelajaran Matematika SD. Jakarta : Universitas Terbuka Pujirianto. 2005. Desain Grafis Komputer: Teori Grafis Komputer: Yogyakarta: Andi Offset. Riduwan. 2007. Skala Pengukuran Variable-variabel Penelitian.Bandung: Alfabeta S.Eko Putro Widiyoko. 2009. Evaluasi Program Pembelajaran.Yogyakarta: Pustaka Pelajar 106 Sabina. 2014, 20 November. “Pembelajaran matematika seperti apa yang harus dila kukan disekolah dasar”. Diambil dari http:powermathematics.blogspot.com200811pembelajaran- matematika-seperti-apa.html, pada tanggal 13 April 2015. Sobel A Max Evan Maletsky. 2002. Mengajar Matematika : sebuah buku sumber alat peraga, aktivitas, dan strategi. Jakarta : Erlangga Sofyan Amir, Agus Purwanto. 2008. Digital Multimedia.Yogyakarta: Andi Sugiono. 2007. Metode Penelitian Pendidika :Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung. Penerbit Alfabeta Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: CV. Alfabeta Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara Suyanto. 2004. Analisis Desain Aplikasi Multimedia. Yogyakarta: Andi Suyanto. 2004. Multimedia. Yogyakarta: Andi Winarno, dkk. 2009. Teknik Evaluasi Multimedia Pembelajaran: Jakarta: GENIUS PRIMA MEDIA Yuni Yamasari. 2010. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT yang Berkualitas. seminar nasional pasca sarjana X-ITS, Surabaya, 4 Agustus 2010