8
BAB II KAJIAN TEORI
A. Kajian mengenai Media Pembelajaran
1. Pengertian Media Pembelajaran
Kata media menurut Azhar Arsyad 2009: 3 merupakan kata yang berasal dari bahasa Latin medius, yang secara harafiah berarti tengah, perantara atau
pengantar, sedangkan dalam bahasa Arab media diartikan sebagai perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Sejalan dengan pendapat
tersebut Heinich, dkk Daryanto, 2013: 4 mengemukakan bahwa media merupakan bentuk jamak dari kata medium yang diartikan sebagai perantara atau
pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju penerima. Dari pengertian tersebut media dapat diartikan sebagai perantara yang bertujuan untuk
menyampaikan pesan dari pengirim ke penerima pesan yang dituju. Media merupakan salah satu komponen komunikasi yaitu sebagai
pembawa pesan dari komunikator pengirim pesan menuju komunikan penerima pesan. Proses pembelajaran juga merupakan salah satu proses komunikasi yang
terjadi antara guru dan peserta didik. Oleh karena itu, dalam proses pembelajaran dibutuhkan media agar proses komunikasi berjalan secara optimal. Dalam proses
pembelajaran pesan yang disampaikan berupa materi pelajaran, yang bertindak sebagai komunikator adalah guru dan komunikan adalah siswa. Sesuatu dapat
dikatakan sebagai media pembelajaran apabila media tersebut membawa pesan yang bertujuan instruksional atau mengandung maksud-maksud pengajaran.
9 Dalam dunia pendidikan, istilah media pembelajaran sering disamakan dengan
alat bantu dan alat peraga pembelajaran. Gagne Arief S.Sadiman, 2011: 6 menyatakan bahwa media pembelajaran
merupakan berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Hal senada juga dikemukakan oleh Briggs bahwa
media pembelajaran adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar. Alat-alat sumber belajar tersebut dapat berasal
dari lingkungan siswa atau dalam bentuk buku, gambar, foto, video, dll. Dari berbagai pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa media
pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan berupa materi pembelajaran dari sumber guru maupun sumber lain ke
penerima pesan peserta didik, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat peserta didik untuk belajar.
2. Jenis Media Pembelajaran