Subyek dan Obyek Penelitian Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel

30 Tabel 3.2 Operasionalisasi Variabel Kecerdasan Emosional M a s i n g - m a s i n g p e r n y a t No.Pertanyaan Dimensi Indikator Positif Negatif Mengenali emosi 1. Mengenal emosi diri 2. Mengetahui kekuatan diri 3. Mengetahui keterbatasan diri 4. Memiliki keyakinan akan kemampuan sendiri 1 4 5 2 3 6 Mengelola emosi 1. Mampu menahan emosi dan dorongan negatif 2. Menjunjung norma kejujuran 3. Bertanggung jawab atas kinerja sendiri 4. Luwes terhadap perubahan 5. Terbuka terhadap ide-ide dan informasi 7 8 9 12 10 11 Motivasi diri 1. Dorongan untuk menjadi lebih baik 2. Mampu menyesuaikan dengan suasana kelompok 3. Kesiapan untuk memanfaatkan kesempatan 4. Kegigihan dalam kondisi kegagalan dan hambatan 13 14 15 17 16 Mengenali emosi orang lain 1. Memahami perasaan orang lain 2. Tanggap kepada kebutuhan orang lain 3. Mengerti perasaan orang lain 4. Siap sedia melayani 18 19 20 22 21 Membina hubungan dengan orang lain 1. Keterampilan persuasive 2. Terbuka mendengarkan orang lain dan memberikan pesan yang jelas 3. Kemampuan menyelesaikan tanggung jawab 4. Memiliki semangat kepemimpinan 5. Bersedia berkolaborasi dengan orang lain 6. Ada kemampuan untuk membangun tim 23 24 25 26,27 28 30 29 31 aan tersebut di atas selanjutnya di ukur dalam skala sikap dari skala likert. Untuk pertanyaan positif : SS sangat setuju = 5, S setuju = 4, R ragu- ragu = 3, TS tidak setuju = 2, STS sangat tidak setuju = 1. Sedangkan untuk pernyataan negatif : SS sangat setuju = 1, S setuju = 2, R ragu- ragu = 3, TS tidak setuju = 4, STS sangat tidak setuju = 5 2. Variabel Prestasi Belajar Prestasi belajar merupakan kemampuan siswa untuk menguasai pengetahuan atau keterampilan-keterampilan tertentu dalam suatu mata pelajaran, yang lazimnya diperoleh dari nilai tes atau angka yang diberikan guru. Pengukuran variabel prestasi belajar didasarkan pada rata-rata nilai rapor siswa kelas XII yaitu dari data rapor kelas X semester 1 sampai kelas XI semester 2. 3. Variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua Status sosial ekonomi orang tua dapat diartikan sebagai suatu kedudukan yang dimiliki yang nantinya akan digunakan untuk pemenuhan kebutuhan keluarga. Status sosial ekonomi orang tua antara lain meliputi tingkat pendapatan orang tua, tingkat pendidikan orang tua dan jenis pekerjaan orang tua a. Tingkat Pendapatan Orang Tua Tingkat pendapatan orang tua adalah jumlah rupiah pendapatan yang diperoleh ayah dan ibu dari pekerjaan pokok dan sampingan. Berikut akan disajikan tabel operasionalisasi variabelnya : PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 0 13

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa kelas XII SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta.

0 0 262

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 1 254

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswi kelas XII SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 7 286

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswi kelas XII SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 284

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 252

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa kelas XII SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta - USD Repository

0 0 260

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 210