Teknik Pengumpulan Data PENDAHULUAN

35 Sebaliknya jika nilai koefisien r hitung suatu item pertanyaan lebih kecil dari pada nilai koefisien r tabel maka item tersebut dapat dinyatakan tidak valid. Hasil pengujian validitas dilakukan terhadap 30 item pernyataan variabel kecerdasan emosional. Pengujian validitas dilakukan sebelum penelitian di SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Bantul dengan jumlah responden sebanyak 35 siswa. Rangkuman uji validitas untuk variabel kecerdasan emosional adalah sebagai berikut lampiran 2 hal 93 : Tabel 3.6 Rangkuman Uji Validitas Variabel Kecerdasan Emosional Butir No Korelasi dengan Koreksi Status 1 0.594 Valid 2 0.613 Valid 3 0.558 Valid 4 0.495 Valid 5 0.468 Valid 6 0.519 Valid 7 0.593 Valid 8 0.431 Valid 9 0.639 Valid 10 0.613 Valid 11 0.497 Valid 12 0.592 Valid 13 0.558 Valid 14 0.441 Valid 15 0.495 Valid 16 0.483 Valid 17 0.580 Valid 18 0.522 Valid 19 0.413 Valid 20 0.495 Valid 21 0.463 Valid 22 0.580 Valid 23 0.519 Valid 24 0.483 Valid 36 25 0.442 Valid 26 0.441 Valid 27 0.497 Valid 28 0.495 Valid 29 0.431 Valid 30 0.468 Valid Dari tabel di atas terlihat bahwa seluruh item pertanyaan pada variabel kecerdasan emosional menunjukkan bahwa sebanyak tiga puluh butir pertanyaan sahih. Penarikan kesimpulan tersebut dilakukan dengan cara membandingkan nilai-nilai r hitung dengan nilai r tabel . Dengan jumlah data n sebanyak 35 responden dan derajat keyakinan α = 5 atau 0,05 maka diperoleh nilai r tabel sebesar 0,344. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa keseluruhan nilai r hitung yang sudah dikoreksi lebih besar daripada r tabel r hitung 0,344. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semua butir dalam pertanyaan kecerdasan emosional adalah valid. 2. Pengujian Reliabilitas Kuesioner Pengujian reliabilitas adalah pengujian yang dimaksudkan untuk mengukur suatu item pertanyaan yang hasil pengukurannya dalam satu atau berbagai pengukuran menunjukkan hasil yang konsisten atau hasil yang tepat dan teliti. Pengujian reliabilitas penelitian ini menggunakan rumus koefisien Alpha Cronbach dengan signifikansi 5. Berikut ini disajikan rumus koefisien Alpha Cronbach Suharsimi Arikunto, 2002:39:

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 0 13

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa kelas XII SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta.

0 0 262

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 1 254

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswi kelas XII SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 7 286

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswi kelas XII SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 284

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 252

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa kelas XII SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta - USD Repository

0 0 260

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 210