17
digunakan di Indonesia, hubungan dasar negara dengan konstitusi.
6 Kekuasaan dan politik meliputi: pemerintahan desa dan
kecamatan, pemerintahan daerah dan otonomi, pemerintah pusat, demokrasi dan system politik, budaya politik, budaya demokrasi
menuju masyarakat madani, system pemerintahan, pers dalam masyarakat demokrasi.
7 Pancasila meliputi: kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan
ideologi negara, proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara, pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari, Pancasila sebagai ideologi terbuka. 8
Globalisasi meliputi: globalisasi di lingkungannya, politik luar negeri Indonesia di era globalisasi, dampak globalisasi, hubungan
internasional dan organisasi. d.
Kompetensi Dasar PKn di kelas IVB SD Marsudirini Muntilan Penelitian di kelas IVB semester dua di SD Marsudirini
Muntilan membahas pada KD 3.1 yaitu Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat seperti MPR, DPR,
Presiden, MA, MK, BPK, dan lain-lain.
B. Penerapan Metode Bermain Peran dalam PKn
Metode bermain peran adalah salah satu metode yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Penerapan metode bermain peran dalam PKn dipilih
18
untuk membantu siswa menemukan makna kehidupan dalam lingkungan sosial yang berguna khususnya dalam mengenal lembaga-lembaga negara
dalam susunan pemerintahan tingkat pusat. Dengan bermain peran siswa dapat memahami konsep abstrak dalam pelajaran PKn.
Metode bermain peran dilaksanakan dalam pembelajaran PKn dengan terlebih dahulu menyusun skenario yang akan ditampilkan, menunjukkan
kepada siswa skenario tersebut untuk dipelajari sebelumnya. Bermain peran dilaksanakan dalam kegiatan inti pembelajaran sesuai skenario.
Metode bermain peran dalam pembelajaran PKn dilaksanakan para siswa dengan suka cita. Siswa menjadi aktif, dan pembelajaran PKn
berlangsung sangat menyenangkan.
C. Penelitian yang Relevan
Penelitian yang relevan dilakukan oleh Nurul Qomariyah 2008 Skripsi Sarjana Universitas Negeri Malang, Program Studi PGSD, dengan
judul Penerapan Metode Pembelajaran Bermain Peran untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Pokok Bahasan Sistem Pemerintahan Siswa Kelas IV
SDN Sepanjang 04 Kecamatan Gondang Legi Kabupaten Malang. Hasil penelitian adalah pada pra tindakan mendapat nilai rata-rata
kelas 69,23 dengan ketuntasan belajar kelas 26,92, menjadi 75,51 untuk nilai rata-rata dengan ketuntasan belajar 46,15 pada siklus I. Kemudian
mengalami peningkatan yang signifikan lagi pada siklus II menjadi 87,30 untuk nilai rata-rata dan ketuntasan belajar kelas mencapai 88,46.
