Pemecahan Masalah Batasan Pengertian

7 Definisi lain yang dikemukakan oleh Gagne dalam Sulhan, Najib, 2010:5 mendefinisikan bahwa belajar adalah sebuah proses perubahan tingkah laku yang meliputi perubahan kecenderungan manusia, seperti sikap, minat, atau nilai dan perubahan kemampuannya yakni peningkatan kemampuan untuk melakukan berbagai jenis performance kinerja Menurut Winkel 1987:36, belajar adalah suatu aktivitas mentalpsikis yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan, yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, ketrampilan dan nilai sikap. Dari beberapa pendapat tersebut, dapat dirumuskan bahwa belajar adalah suatu proses perubahan perilaku atau pribadi seseorang dalam memperoleh pengetahuan atau pengalaman. Tentunya perubahan perilaku yang diharapkan adalah perilaku yang positif yang menimbulkan perubahan cita-cita yang lebih kuat bagi pribadi seseorang. Belajar yang tidak membawa sebuah perubahan apapun pada diri seseorang menandakan bahwa seseorang belum belajar. b. Pengertian Prestasi Dalam kamus Ilmiah Populer 2009:389 mengatakan bahwa prestasi adalah hasil yang telah dicapai. Menurut Gunarsa dalam Surya, 2003 : 40-54 mengungkapkan bahwa prestasi adalah sesuatu yang ada menjadi ciri-ciri kepribadian seorang anak, sesuatu mengenai apa yang ada dan dibawa dari lahir, 8 sesuatu yang ditumbuhkan, dikembangkan, hasil dari mempelajari melalui interaksi dengan lingkungan. Menurut Surya 2003:42-53 prestasi dipengaruhi oleh beberapa hal yaitu 1 Faktor Internal yaitu a Menanamkan cara bernalar aktif sedini mungkin. b Membiasakan anak belajar mandiri. c Mengembangkan jiwa kompetitip pada anak. d Mengembangkan rasa percaya diri pada anak. 2 Faktor Eksternal yaitu a Mutu pergaulan anak Kualitas pergaulan anak sangat berpengaruh pada pembentukan dorongan berprestasi pada anak. b Lingkungan yang kondusif Tumbuh atau tidaknya semangat berprestasi pada anak sangat dipengaruhi oleh lingkungan terutama lingkungan berprestasi. c. Pengertian Prestasi Belajar Seorang guru harus mengetahui, sampai di mana tingkat kemampuan seorang siswa dalam menerima pembelajaran. Kemampuan seorang siswa dalam hal ini adalah kemampuan intelektual. Kemampuan intelektual dapat menentukan seorang siswa dalam meraih prestasi belajar.