3.3.4 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data akan dilakukan melalui dua tahap. Pertama, data validasi diperoleh dari hasil kuesioner yang telah diisi oleh pakar pembelajaran
Bahasa Indonesia, pakar pendidikan karakter, dan dua guru Bahasa Indonesia SD kelas IV. Kedua, data validasi lapangan diperoleh dari hasil kuesioner yang telah
diisi oleh sepuluh siswa kelas IV SD Negeri Daratan setelah uji coba lapangan.
3.3.5 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dilakukan untuk mengetahui kualitas produk pengembangan bahan ajar. Data yang diperoleh melalui instrumen penilaian pada
saat uji coba dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif kualitatif. Data kuantitatif yang diperoleh melalui kuesioner penilaian akan dianalisis dengan
statistik kemudian dikonversikan ke dalam data kualitatif dengan skala lima, seperti pada tabel berikut ini Sukardjo, 2008:101.
Tabel 3.1 Tabel Konverensi Data Kuantitatif ke Data Kualitatif Skala Lima
Interval Kategori
X + 1,80 Sbi Sangat Baik
+ 0,60 Sbi X ≤ + 1, 80 SBi Baik
− 0,60 Sbi X ≤ + 0, 60 SBi Cukup baik
– 1,80 Sbi X ≤ − 0, 60 SBi Kurang baik
X ≤ − 1, 80 Sbi Sangat kurang baik
Keterangan : Rerata ideal
:
skor maksimal ideal + skor minimal ideal
Simpangan baku ideal : skor maksimal ideal − skor minimal ideal
X : Skor Aktual Berdasarkan rumus konversi di atas perhitungan data-data kuantitatif dilakukan
untuk memperoleh data-data kualitatif dengan menerapkan rumus konversi tersebut. Adapun penentuan rumus kualitatif pengembangan ini diterapkan dengan
konversi sebagai berikut. Diketahui:
Skor maksimal ideal : 5 Skor minimal ideal
: 1 Rerata ideal =
5+1 = 3 Simpangan baku ideal SB
i
= 5-1 = 0,67
Ditanyakan: Interval skor kategori sangat baik, baik, cukup baik, kurang baik, dan sangat
kurang baik. Jawaban:
Kategori sangat baik = X
̅̅̅̅+ 1,80 SB
i
= X 3+ 1,80. 0,67 = X 3 + 1,21
= X 4,21 Kategori baik
= ̅̅̅̅+ 0,60SB
i
X ≤
̅̅̅̅+ 1,80SB
i
= 3 + 0,60. 0,67 X ≤ 3 + 1,80. 0,67
= 3 + 0,40 X ≤3 + 1,21
= 3,40 X ≤4,21
Kategori cukup baik =
̅̅̅̅- 0,60SB
i
X ≤
̅̅̅̅+ 0,60SB
i
= 3 - 0,60. 0,67 X ≤ 3 + 0,60. 0,67
= 3 – 0,40 X≤3 + 0,40
= 2,60 X ≤3,40
Kategori kurang baik =
̅̅̅̅- 1,80SB
i
X ≤
̅̅̅̅- 0,60SB
i
= 3 - 1,80. 0,67 X ≤ 3 - 0,60. 0,67
= 3 - 1,21 X ≤ 3 - 0,40
= 1,79 X ≤ 2,60
Kategori sangat kurang baik =
≤ ̅̅̅̅ – 1,80SB
i
= X ≤ 3 - 1,80. 0,67
= X ≤ 3 - 1,21
= X ≤ 1,79
Berdasarkan perhitungan tersebut, diperoleh konversi data kuantitatif menjadi data kualitatif skala lima yaitu sebagai berikut.
Tabel 3.2 Kriteria Skor Skala Lima
Interval Skor Kriteria
X 4,21 Sangat Baik
3,40 X ≤ 4,21 Baik
2,60 X ≤ 3,40 Cukup Baik
1,79 X ≤ 2,60 Kurang Baik
X ≤ 1,79 Sangat Kurang Baik
39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Kategori