65
BAB V IMPLEMENTASI DALAM PEMBELAJARAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dengan judul Pengaruh Pemberian Mikroorganisme Lokal MOL dari Rebung Bambu Terhadap
Pertumbuhan Tanaman
Sawi Caisim
Brassica juncea
L. dapat
diimplementasikan dalam pembelajaran Biologi kelas XII semesters 1 pada materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan. Penggunaan rebung bambu sebagai
dasar dalam pembuatan larutan MOL mengajarkan siswa untuk memanfaatkan bahan yang berasal dari alam dan mudah didapat sehingga dapat menekan
penggunaan pupuk kimia yang semakin banyak digunakan saat ini.
A. Kompotensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengamati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai santun, responsif dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4. fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
5. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Peka dan peduli terhadap permasalahn lingkungan hidup, menjaga dan
menyayangi lingkungan sebagai manifestasi pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin,
tanggung jawab dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli
lingkungan, gotong royong, bekerja sama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam
melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelas. Laboratorium maupun di luar kelas laboratorium.
3.1 Menganalisis hubungan antara faktor internal dan eksternal dengan proses pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup berdasarkan hasil
percobaan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4.1 Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang faktor luar yang mempengaruhi proses pertumbuhandan perkembangan tumbuhan dan
melaporkan secara tertulis dengan menggunakan tata cara penulisan ilmiah.
Penggunaan rebung bambu sebagai bahan dasar dalam pembuatan larutan MOL dapat digunakan sebagai rancangan praktikum mengenai faktor luar yang
mempengaruhi proses pertumbuhan tumbuhan dengan topik “Pengaruh Pemberian Larutan MOL dari Rebung Bambu Terhadap Pertumbuhan Tanaman”. Dalam
praktikum ini menggunakan dua jenis pupuk, yaitu larutan MOL dan NPK. Larutan MOL yang digunakan sudah difermentasikan terlebih dahulu sehingga
siap digunakan. Kegiatan diawali dengan membagi siswa menjadi 5 kelompok. Masing-masing kelompok akan mendapatkan 10 bibit tanaman sawi. Perangkat
pembelajaran dapat dilihat pada lampiran 8 dan 9. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
68
BAB VI PENUTUP
Kategori