Dan dari semua rangkaian bimbingan manasik yang intinya adalah evaluasi penyelenggaraan ini dirasa kurang diperhatikan maka penulis
dalam hal ini mengambil judul evaluasi bimbingan manasik. Penelitian ini lebih diarahkan untuk memfokuskan kepada suatu KUA yang ada di
Kecamatan khususnya Kecamatan Jagakarsa Jakarta Selatan periode 2014.
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
1. Pembatasan Masalah
Pada proses evaluasi terdapat 3 tiga unsur yaitu evaluasi input, proses, dan output. Dalam penelitian ini penulis membatasi kepada
evaluasi input. Kenapa input, karena evaluasi input ini merupakan salah satu unsur penting yang terjadi dalam proses bimbingan manasik
haji. Dalam proses evaluasi input ini pun penulis membatasinya lagi hanya kepada bagian klient calon jamaah, staff pembimbing,
materi, dan tempatsarana. 2.
Perumusan Masalah Adapun rumusan masalah
secara umum adalah “bagaimana evaluasi penyelenggaraan manasik haji di KUAKecamatan Jagakarsa periode
2014 ?”. Rumusan tersebut dapat dirinci sebagai berikut.
a. Bagaimana evaluasi input dalam hal klient jamaah yang terjadi
dalam penyelenggaraan bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta Selatan tahun 2014?
b. Bagaimana evaluasi tenaga pengajar yang terjadi dalam
penyelenggaraan bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta Selatan tahun 2014?
c. Bagaimana evaluasi materi yang terjadi dalam penyelenggaraan
bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta Selatan tahun 2014?
d. Bagaimana evaluasi tempat yang terjadi dalam penyelenggaraan
bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta Selatan tahun 2014?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Bedasarkan pada pokok permasalahan diatas, maka tujuan penelitian ini secara umum adalah mendeskripsikan evaluasi input dalam
penyelenggaraan bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta Selatan 2014.
Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: a.
Mendeskripsikan evaluasi input dalam hal klient jamaah yang terjadi dalam bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta Selatantahun
2014. b.
Mendeskripsikan evaluasi input dalam hal staff tenaga pengajaryang terjadi dalam bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta
Selatantahun 2014.
c. Mendeskripsikan evaluasi input dalam hal materi kurikulum yang
terjadi dalam bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta Selatantahun 2014.
d. Mendeskripsikan evaluasi input dalam hal tempatsarana yang terjadi
dalam bimbingan manasik haji di KUA Jagakarsa Jakarta Selatan tahun 2014.
Adapun manfaat dari penelitian ini terdiri atas manfaat teoritis dan manfaat praktis.
a. Manfaat Toritis
Penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi pengembangan pengetahuan dibidang manasik khususnya dalam kurikulum manasik
haji b.
Manfaat Praktis Penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan wawasan baru dan
memberikan motivasi bagi para praktis yan kongkret terhadap pengembangan penyelenggaraan manasik haji serta dapat memberikan
motivasi kepada Kantor Urusan Agama maupun KBIH-KBIH lainya.
D. Metode Penelitian
