Pembatasan dan Perumusan Masalah

8 Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitiannya adalah Guru dan Anak Tunarungu di SLB Negeri 1 Lebak Bulus Jakarta Selatan. Objek penelitian adalah penerapan komunikasi interpersonal dalam meningkatkan kualitas ibadah shalat. 4. Teknik Pengumpulan Data Data merupakan perwujudan dari informasi dengan sengaja digali untuk dikumpulkan guna mendeskripsikan suatu peristiwa atau kegiatan lainnya, dan instrument yang di gunakan adalah : 4.a Observasi adalah pengamatan yang dilakukan secara sengaja, sistematis mengenai fenomenal sosial dengan gejala-gejala psikis untuk kemudian dilakukan pencatatan. 8 Teknik observasi dalam penelitian ini.dengan melakukan kunjungan dan mengamati langsung cara berkomunikasi antara guru dan murid tunarungu. 4.b Wawancara adalah percakapan yang dilakukan oleh kedua belah pihak, yaitu pewawancara interviwer yang mengajukan pertanyaan dan diwawancarai interviewee yang memberi Jawaban. 9 Pewawancara yang dimaksud adalah Penulis dan pihak diwawancarai adalah Kepala Sekolah yaitu Bapak Kastono serta Guru Agama yaitu Bapak Samsul dan Muhafid., anak tunarungu yaitu M.Ziyan. Wawancara akan dilakukan dengan menggunakan pedoman wawancara agar pertanyaan terarah. Adapun pertanyaan dalam wawancara yang dilakukan yaitu terkait penerapan 8 Ronny Hanitijo Soemitro, Metodologi Penelitian Hukum Jakarta: Ghila Indonesia, 1985, cet.II, h.62 9 Lexi Meleong, Metodelogi Penelitian Kualitatif Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002, cet.VI, h.135 9 komunikasi interpersonal antara guru dan anak tunarungu, serta efektivitas komunikasi interpersonal dalam meningkatkan kualitas ibadah shalat. 4.c Dokumentasi adalah pengumpulan data yang diperoleh melalui dokumen-dokumen, adapun dokumen penelitian peroleh dari buku bacaan, kepustakaan, dan Foto. Adapun dokumen yang peneliti peroleh yaitu dari buku bacaan tentang anak tunarungu, profil SLB Negeri 1 Lebak Bulus dan foto-foto terkait anak SLB yang sedang melakukan shalat, Guru Agama disekolah tersebut. Foto Sarana dan prasarana di SLB. 4.d Adapun teknik penulisan dalam penelitian ini adalah menggunakan Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis, dan Disertasi yang diterbitkan oleh CeQDA Center For Quality Development and Assurance UIN Syarif Hidayatullah, 2007. 10

E. Tinjauan Pustaka

Skripsi yang menjadi acuan penulis sebagai contoh dan pembanding adalah skripsi berjudul : 1. Pola Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Anak Terhadap Motivasi Berprestasi Pada Anak. Dalam skripsi Herdiansyah Pratama menjelaskan bahwa ada hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal orang tua dan terhadap motivasi berprestasi pada anak dan mengupas komunikasi interpersonal di lihat dari segi kuantitatif. 10 Hamid Nasuhi dkk, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Jakarta : CeQDA Center For Quality Development and Assurance UIN Syarif Hidayatullah , 2007, cet.II