Dasar Penelitian METODE PENELITIAN

85

BAB III METODE PENELITIAN

A. Dasar Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dengan metode penelitian kualitatif.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif karena tradisi dalam ilmu pendidikan sosial yang secara fundamental bergantung pada pengamatan manusia baik dalam diri pribadi maupun dalam interaksi dengan sesama dalam suatu masyarakat. Metode penelitian kualitatif sesungguhnya tidak bertujuan untuk mengkaji atau membuktikan kebenaran sesuai teori tetapi teori yang sudah ada dikembangkan dengan menggunakan data yang dikumpulkan. Pengertian metode penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang- orang dan perilaku yang dapat diamati Bogdan dan Taylor dalam Moleong. 2004:3. Kirk dan Miller dalam Moleong, 2006:4 penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung dari pengamatan pada manusia dalam kawasanya sendiri dan berhubungan dengan orang-orang tersebut dalam bahasanya dan dalam peristilahanya. Denzin dan Lincoln 1987 penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunakan latar alamiah, dengan maksud menafsirkan fenomena yang 86 terjadi dan dilakukan dengan jalan melibatkan berbagai metode yang ada dalam Moleong, 2006:5. Kaelan 2005:20 penelitian kualitatif adalah pengumpulan data deskriptif dan bukannya menggunakan angka-angka sebagai alat metode utamanya. Data-data yang dikumpulkan berupa teks, kata-kata symbol, gambar, walaupun dapat dimungkinkan terkumpulnya data-data yang bersifat kuantitatif.Serta data dapat berupa naskah, misalnya hasil rekaman, wawancara, catatan-catatan lapangan, foto, videotape, dokumen pribadi, catatan atau memo, dan dokumen resmi lainya. Sugiyono 2010:14 metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, sebagai lawanya adalah eksperimen dimana peneliti adalah sebagai instrument kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowbaal, teknik pengumpulan dengan trianggulasi gabungan, analisis data bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Dari uraian di atas, maka yang dimaksud dengan penelitian kualitatif adalah data yang diperoleh dari informan berupa kata-kata berdasarkan fakta yang sebenarnya berkata jujur sehingga perkataan tersebut bisa dipercaya dan menjadi valid.Dimana dalam penelitian ini menyusun desain secara terus- menerus disesuaikan dengan kenyataan lapangan.Penelitian kualitatif tidak bertujuan untuk mengkaji atau membuktikan kebenaran sesuai teori tetapi teori yang sudah ada dikembangkan dengan menggunakan data yang dikumpulkan.Dengan dasar tersebut, maka penelitian ini diharapkan mampu memberikan gambaran tentang implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan yang dilakukan ibu-ibu kelompok PKK di Desa Kunir Kecamatan 87 Dempet Kabupaten Demak.Sehingga data primer maupun data sekunder diharapkan dapat memaparkan secara lebih jelas dan berkualitas. B. Lokasi Penelitian Penetapan lokasi penelitian sangat penting dalam rangka mempertanggung jawabkan data yang diperoleh.Dengan demikian, maka lokasi penelitian perlu ditetapkan terlebih dahulu.Dalam penelitian ini mengambil lokasi di Desa Kunir, Kecamatan Dempet, Kabupaten Demak.

C. Fokus Penelitian

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI NILAI DEMOKRASI PANCASILA DALAM KEGIATAN KARANG TARUNA KARYA ABADI DI DESA JEPANG KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN KUDUS

4 68 136

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI SILA KEEMPAT PANCASILA MENGENAI KEBEBASAN BERPENDAPAT PADA KEGIATAN KARANG TARUNA Implementasi Nilai-Nilai Sila Keempat Pancasila Mengenai Kebebasan Berpendapat pada Kegiatan Karang Taruna (Studi Kasus di Desa Jumapolo Kecamatan

0 3 10

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI SILA KEEMPAT PANCASILA MENGENAI Implementasi Nilai-Nilai Sila Keempat Pancasila Mengenai Kebebasan Berpendapat pada Kegiatan Karang Taruna (Studi Kasus di Desa Jumapolo Kecamatan Jumapolo tahun 2016).

0 3 14

IMPLEMENTASI NILAI PERSATUAN DALAM BERGOTONG ROYONG DI MASYARAKAT DESA Implementasi Nilai Persatuan Dalam Bergotong Royong Di Masyarakat Desa (Studi Kasus pada Kegiatan Sambatan di Desa Sendangrejo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora).

0 6 18

IMPLEMENTASI NILAI PERSATUAN DALAM BERGOTONG ROYONG DI MASYARAKAT DESA Implementasi Nilai Persatuan Dalam Bergotong Royong Di Masyarakat Desa (Studi Kasus pada Kegiatan Sambatan di Desa Sendangrejo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora).

0 3 12

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kegiatan Kepramukaan (Studi Kasus Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013).

0 1 15

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kegiatan Kepramukaan (Studi Kasus Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013).

0 1 11

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SDN 1 SEKARSULI.

3 50 215

Implementasi Nilai Nilai Pancasila Untuk

0 2 24

IMPLEMENTASI NILAI NILAI PANCASILA DALAM (1)

0 1 23