2. Aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA melalui model Make a Match
berbantuan media papan flanel pada siswa kelas IV SDN Pudakpayung 02.
3. Hasil belajar dalam pembelajaran IPA melalui model Make a Match
berbantuan media papan flanel pada siswa siswa kelas IV SDN Pudakpayung
02.
3.6. DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA
3.6.1 Sumber Data
Arikunto 2009:129 mengatakan bahwa sumber data merupakan subyek darimana data dapat diperoleh. Adapun sumber data dalam penelitian ini sebagai
berikut : a.
Guru Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan guru pada
pembelajaran IPA melalui model make a match berbantuan media papan flanel.
b. Siswa
Sumber data siswa diperoleh dari hasil observasi yang didapatkan secara sistematik selama siklus I hingga siklus II yang berupa lembar aktivitas untuk
mengukur aktivitas siswa, kemudian alat evaluasi untuk mengukur hasil belajar siswa.
3.6.2 Jenis Data
Sugiyono 2010:23 membagi data menjadi dua bagian, salah satunya adalah data menurut sifatnya yang terdiri dari data kuantitatif dan data
kualitatif.
3.6.2.1 Data Kuantitatif
Data Kuantitatif adalah data yang berbentuk bilangan Herrhyanto, 2011: 1.3. Adapun Sugiyono 2010: 23 berpendapat data kuantitatif adalah data berupa
angka, atau data kualitatif yang diangkakan scoring. Data berjenis kuantitatif merupakan hasil pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa yang
diwujudkan dalam skor 1 sampai 4 sesuai dengan deskriptor serta hasil uji kompetensi siswa yang diwujudkan dengan angka selama mengikuti pembelajaran
IPA melalui model Make a Match berbantuan media papan flanel
3.6.2.2 Data Kualitatif
Menurut Sugiyono 2010:23 data kualitatif adalah data berbentuk kalimat, kata, atau gambar. Adapun Herrhyanto dan Hammid 2008:1.3 berpendapat data
kualitatif adalah data yang berbentuk kategori atau atribut. Data berjenis kualitatif diwujudkan dengan kalimat penjelas yang merupakan hasil pengamatan selama
proses pembelajaran IPA melalui model Make a Match berbantuan media papan flanel yang diklasifikasikan menjadi: sangat baik SB, baik B, cukup C, dan
kurang K dengan menggunakan lembar pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA melalui model Make a Match berbantuan
media papan flanel.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
