3.4.1 Perencanaan
Rencana merupakan satu kebutuhan pokok dalam melaksanakan setiap kegiatan. Dalam Penelitian Tindakan Kelas PTK juga ada tahap perencanaan
yang wajib dilakukan oleh guru. Menurut Arikunto 2011: 17 pada tahap perencanaan, peneliti menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, dimana, oleh
siapa dan bagaimana tindakan tersebut dilakukan. Menurut Suhardjono 2011: 75 pada tahap perencanaan peneliti menentukan fokus peristiwa yang perlu
mendapatkan perhatian khusus untuk diamati, kemudian membuat sebuah instrumen pengamatan untuk merekan fakta yang terjadi selama tindakan
berlangsung. Dalam tahap perencanan ini, peneliti melakukan hal-hal berikut:
1. Observasi untuk mengidentifikasi permasalahan pembelajaran dikelas.
2. Menentukan solusi atau pemecahan masalah untuk mengatasi
permasalahan di kelas. 3.
Menelaah materi yang akan diberi tindakan penelitian dengan menelaah Kompetensi Dasar dan indikatornya.
4. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP sesuai indikator
pembelajaran yang telah ditentukan. 5.
Membuat daftar kelompok. 6.
Menyiapkan daftar pertanyaan wawancara dan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru dan aktivitas siswa selama proses
pembelajaran. 7.
Menyiapkan alat evaluasi berupa lembar kerja siswa, dan soal tes tertulis.
3.4.2 Pelaksanaan Tindakan
Tahap kedua dari penelitian tindakan kelas yaitu pelaksanaan tindakan. Menurut Arikunto 2011: 18 penelitian tindakan adalah pelaksanaan yang
merupakan implementasi atau penerapan isi rancangan, yaitu mengenakan tindakan di kelas. Menurut Suhardjono 2011: 76 pada tahap ini, rancangan
strategi dan skenario pembelajaran akan diterapkan. Pelaksanaan tindakan dalam penelitian sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat sebelumnya yaitu
melaksanakan pembelajaran IPS dalam KD 2.1 melaui model pembelajaran Make A Match dengan media Audio Visual yang terdiri dari 2 siklus dalam setiap siklus
terdapat tindakan pendahuluan, inti dan penutup dengan indikator pada siklus I yaitu mendeskripsikan awal mula kedatangan bangsa Belanda di Indonesia,
menyebutkan tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda, menguraikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda, siklus II yaitu
menjelaskan masa penjajahan Jepang, menguraikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Jepang di Indonesia dan siklus III membandingkan
masa penjajahan Belanda maupun Jepang di Indonesia.
3.4.3 ObservasiPengamatan
Kategori