24
BAB 3
RANCANGAN PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  yang  dilakukan  adalah  jenis  penelitian  analitis  korelatif untuk  melihat  efektivitas  instrument  kuesioner  LittlEars,  yang  merupakan
jenis  kuesioner  tertutup.  Sedangkan  desain  yang  digunakan  adalah  desain penelitian cross sectional.
3.2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan mulai Maret-Juni 2013.
3.3. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di RS Budi Kemuliaan Jakarta.
3.4. Populasi 3.4.1. Populasi Terjangkau
Populasi  terjangkau  penelitian  ini  adalah  anak  dengan  usia  7-12 bulan  yang  tidak  memiliki  gangguan  pendengaran  di  RS  Budi
Kemuliaan Jakarta.
3.4.2. Populasi Target
Populasi target penelitian ini adalah anak dengan usia 7-12 bulan di Indonesia.
3.5. Sampel Penelitian dan Cara Pemilihan Sampel
Sampel  yang digunakan  dalam penelitian ini adalah anak  usia 7-12 bulan dengan metode pemilihan sampel yaitu convenience sampling.
3.6. Besar Sampel 3.6.1. Perhitungan Besar Sampel
28
N =
{
[           ]
}
24
25
Keterangan : Zα : derivat baku alfa
Zβ : derivat baku beta r : korelasi
N =
{
[                 ]
}
= 7 Untuk kepentingan validasi kuesioner dibutuhkan minimal 30 sampel.
3.6.2. Sampel yang Diambil
Besar sampel minimal yang diambil adalah 30 orang.
3.7. Variabel Penelitian 3.7.1. Variabel Terikat
-  Total skor dari kuesioner LittlEars
3.7.2 Variabel Bebas
-  Usia anak 7-12 bulan
3.8. Kriteria Inklusi dan Eksklusi 3.8.1. Faktor Inklusi
-  Semua anak yang datang ke poli anak RS Budi Kemuliaan Jakarta dengan usia 7-12 bulan
3.8.2. Faktor Eksklusi
-  Anak  dengan  gangguan  dengar  sejak  lahir  yang  dikonfirmasi dengan pemeriksaan OAEABR
-  Anak sering pilek -  Anak dengan riwayat kejang
-  Anak dengan riwayat kuning -  Infeksi saat hamil
-  Berat lahir kurang dari 2 kg -  Lahir kurang bulan 36 minggu
-  Orang tua yang tidak bersedia mengisi kuesioner
26
-  Anak  dengan  gangguan  kesehatan  sejak  lahir  yang  dikonfirmasi oleh dokter spesialis
-  Orang  tua  atau  pengasuh  yang  tidak  bisa  diminta  untuk  mengisi kuesioner kedua kalinya
-  Waktu interaksi antara pengasuh utama dan anak kurang dari 7 jam
3.9. Cara Kerja 3.9.1. Alur Penelitian
3.9.2. Alat dan Bahan
Kuesioner  LittlEars  yang  diterjemahkan  oleh  penterjemah tersumpah  dan  dievaluasi  terjemahanisi  oleh  dokter  spesialis  anak  dan
dokter spesialis THT.
Penerjemahan kuesioner oleh penterjemah tersumpah dan dilakukan penafsiran kembali kedalam bahasa asli untuk cek silang ketepatan terjemahan
Perizinan penelitian Pengumpulan data
Orang  tua anak 7-12 bulan tidak bersedia mengisi kuesioner
Orang  tua anak 7-12 bulan bersedia mengisi kuesioner wawancara I
Input data
Analisis statistik Wawancara II
Klarifikasi ke dokter anak dan dokter THT Pengujian awal pada 30 sampel untuk menilai apakah sampel mengerti bahasa
dalam kalimat pertanyaan kuesioner Littlears