Negeri di kenal dengan Kepala Madrasah, sosok ini sebagai orang yang mempunyai tanggung jawab membawa organisasi yang di pimpinnya ke arah
perubahan yang lebih baik. Dari penjelasan diatas penulis dalam penelitian skripsi ini ingin
mengetahui apakah perpustakaan sudah memiliki sistem manajemen yang baik, dan juga penelitian ini akan menjelaskan tentang jalannya penerapan sistem
manajemen pada perpustakaan MAN. Dalam penulisan skripsi ini penelitian akan dilakukan di wilayah Jakarta Selatan dengan objek yang dikaji adalah
perpustakaan MAN di wilayah Jakarta Selatan, dan skripsi ini mengambil judul,
“MANAJEMEN PERPUSTAKAAN MADRASAH ALIYAH NEGERI MAN” Studi Pada MAN 4 Pondok Pinang-Jakarta Selatan
.
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
Bertolak dari serangkaian polemik di atas penulis dalam penelitian skripsi ini akan membatasi aspek penelitian pada penerapan manajemen di
perpustakaan MAN 4. Selain itu juga untuk mendapatkan hasil yang maksimal dalam penelitian ini akan dilakukan juga pembatasan dan perumusan masalahnya.
Adapun secara spesifik perumusan masalah yang akan di kaji dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana keadaan sistem menajemen perpustakaan MAN 4, dan
mengetahui manajemen perpustakaan; Staf, Koleksi, Fasilitas, Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK.
C. Tujuan Penelitian
Dengan mengacu pada pembatasan dan perumusan masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan:
1. Untuk mengetahui keadaan manajemen perpustakaan pada MAN 4
Pondok Pinang unsur-unsur manajemen perpustakaan; a. Staf Perpustakaan
b. Koleksi Perpustakaan c. Fasilitas Perpustakaan
d. TIK
D . Manfaat Penelitian
• Sebagai bahan evaluasi serta solusi-solusi yang tepat bagi pihak Madrasah Aliyah khususnya dalam membuat kebijakan yang berkaitan dengan
kebijakan pengembangan perpustakaan madrasah. • Sebagai bahan pertimbangan rujukan bagi pemerintah, Departemen
Agama dalam mencari solusi membuat kebijakan-kebijakan dalam usaha memajukan kualitas madrasah.
• Menjadi kontribusi bagi dunia pendidikan Islam tentang bagaimana sistem manajemen perpustakaan madrasah yang baik, demi peningkatan mutu dan
kualitas pendidikan Islam di Indonesia khususnya. • Dan juga bagi para mahasiswa, peneliti, pengelola perpustakaan, serta para
pecinta ilmu perpustakaan, skripsi ini menjadi sumber inspirasi dan informasi tentang dunia manajemen perpustakaan sekolahmadrasah.
E. Metodologi Penelitian 1 Metode penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penulis berada langsung ke lapangan dan mengamati fenomena-fenomena yang
terjadi, serta mengadakan tanya jawab untuk mendapatkan informasi-informasi yang berkaitan dengan masalah yang di teliti dengan pihak-pihak yang kompeten
dengan bidang perpustakaan kemudian di catat dan hasil wawancara di rekam dalam perangkat audio, kemudian di olah dengan hasil olah pikir yang logis baru
kemudian di sajikan dalam bentuk tulisan yang baku. Yang menjadi responden adalah para tenaga perpustakaan MAN 4, responden di pilih dengan menggunakan
metode purposive sampling atau sampel bertujuan. Purposive sampling merupakan sampling yang memilih orang-orang yang terseleksi oleh peneliti
berpengalaman berdasarkan ciri-ciri khusus yang dimiliki sampel tersebut yang dipandang mempunyai sangkut-paut yang erat dengan ciri-ciri atau sifat-sifat
populasi yang sudah diketahui.
2 Lokasi Penelitian
Dalam penelitian ini penulis mengambil lokasi penelitian di Perpustakaan MAN 4 Pondok Pinang, Jakarta Selatan. Alasan mengapa penulis tertarik pada
MAN 4 karena MAN 4 sebagai satu-satunya MAN percontohan di wilayah Jakarta Selatan. Dan juga MAN 4 menjadi contoh dari 38 MAN di Indonesia.
12
12
http:www.man4jkt.sch.idprofile.htm, di akses pada hari rabu, 15 April 2009, pukul 01.23 WIB
Sampel penelitian ini yaitu para responden yang terdiri dari para tenaga perpustakaan MAN 4 yaitu Kordinator Perpustakaan, dan para staf perpustakaan.
3 Sumber Data
a. Data primer, data yang diperoleh dari lapangan seperti fasilitas,
pustakawan, dan Kepala madrasah. b. Data sekunder, yaitu data yang diperoleh dari perpustakaan, akses internet
tentang literatur-literatur yang berkaitan dengan permasalahan yang sedang di bahas.
4 Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang dibutuhkan dalam penelitian ini maka penulis menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu:
a. Wawancara, mengadakan perbincangan dan tanya jawab dengan pihak
yang terkait dengan permasalahan yang sedang diteliti yaitu dengan Kepala madrasah, kordinator perpustakaan, dan para staf perpustakaan.
5. Teknik Pengolahan Data
a. Editing Proses editing, yaitu mempersiapkan naskah untuk di cetak atau di
terbitkan; menyunting.
13
Pada tahap ini penulis mempelajari kembali informasi- informasi, data-data yang di dapat dari lapangan kemudian di pisahkan antara data
13
Peter Salim dan Yani Salim, Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press, 2002 h. 376
yang komprehensif dengan permasalahan dengan yang tidak komprehensif, kemudian data yang komprehensif disiapkan untuk di proses berikutnya.
6 Teknik Analisa Data
Analisa data adalah proses penyederhanaan data ke dalam bentuk yang lebih mudah di baca dan diinterpretasikan.
14
Dalam analisa data, penulis akan menganalisa langsung data-data hasil perbincangan dan tanya jawab
menggunakan teknik penalaran penyimpulan. Data-data yang telah diteliti kemudian diolah dengan pengukuran yang sederhana untuk diperhitungkan baru
kemudian diinterpretasikan secara rasional.
14
Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3S, 1987 h. 263
F. Sistematika Penulisan
Agar lebih mudah mendapat gambaran saat telaah skripsi ini, maka skripsi ini di bagi dalam lima bab, dengan sistematika penulisan sebagai berikut:
BAB I
Pendahuluan, bab pembuka yang membahas latar belakang masalah, pembatasan dan perumusan masalah, tujuan dan manfaat
penelitian, metodologi penelitian, serta sistematika penulisan.
BAB II Tinjauan pustaka, memuat tinjauan singkat dan jelas atau pustaka
yang menimbulkan gagasan dan mendasari penelitian.
15
Jadi pada bab ini berisi tentang landasan teoritis yang mendukung,
menguatkan terhadap hal-hal yang berkaitan dengan masalah yang hendak diteliti.
BAB III Gambaran umum tentang perpustakaan madrasah yaitu: MAN 4
Pondok Pinang
BAB IV Hasil penelitian.
BAB V Penutup. Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran-saran yang
diambil oleh penulis setelah melakukan penelitian, pembahasan.
15
Hamid Nasuhi, et.al., Pedoman Penulisan SKRIPSI, TESIS, dan DISERTASI. Jakarta: Universiatas Islam Negeri [UIN] Syarif Hidayatullah Jakarta, 2004 h. 17
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Manajemen Perpustakaan
