Jenis Penelitian Identifikasi Variabel Penelitian Definisi Operasional Subyek Penelitian

35

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Pada penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian ex post facto. Penelitian ex post facto merupakan salah satu jenis penelitian yang termasuk dalam penelitian quasi experimen dimana peneliti ingin melihat keefektifan suatu treatment tanpa memberikan treatment apapun pada subyek penelitian Myers Hansen, 2002. Dalam penelitian ini, pemberian treatment yaitu pendidikan seksualitas diberikan oleh guru mata pelajaran Biologi, guru mata pelajaran Agama, dan guru mata pelajaran Bimbingan Konseling.

B. Identifikasi Variabel Penelitian

Variabel yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah : a. Variabel tergantung : Sikap remaja perempuan terhadap perilaku seksual b. Variabel bebas : Jenis pendidikan seksualitas

C. Definisi Operasional

1. Sikap remaja perempuan terhadap perilaku seksual Sikap remaja perempuan terhadap perilaku seksual adalah suatu kecenderungan remaja yang berusia 11-19 tahun untuk bereaksi atau 36 merespon secara kognitif, afeksi, dan konatif terhadap perilaku yang didorong oleh hasrat seksual . Sikap remaja perempuan terhadap perilaku seksual dapat dilihat dari skor total skala sikap yang dibuat dan disebarkan peneliti untuk diisi oleh subyek penelitian. 2. Jenis pendidikan seksualitas sekolah yang memiliki kurikulum pendidikan seksualitas dan sekolah yang tidak memiliki kurikulum pendidikan seksualitas a Remaja perempuan yang bersekolah di sekolah yang memiliki kurikulum pendidikan seksualitas. b Remaja perempuan yang bersekolah di sekolah yang tidak memiliki kurikulum pendidiakn seksualitas. Jenis pendidikan seksualitas di sekolah dapat diketahui melalui wawancara dengan guru Bimbingan Konseling pada tiap sekolah yang menjadi subyek penelitian.

D. Subyek Penelitian

Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode purposive sampling. Purposive sampling adalah metode pemilihan subyek penelitian berdasarkan ciri-ciri atau sifat-sifat tertentu yang dipandang memiliki kaitan dengan ciri-ciri atau sifat-sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya Hadi, 2004. Ciri-ciri subyek penelitian ini adalah sebagai berikut: a Berjenis kelamin perempuan. 37 b Berusia 11-19 tahun yang termasuk dalam masa remaja. c Remaja perempuan yang bersekolah di sekolah yang memiliki kurikulum pendidikan seksualitas. d Remaja perempuan yang bersekolah di sekolah yang tidak memiliki kurikulum pendidikan seksualitas.

E. Metode dan Alat Pengumpul Data