Hubungan antara Prestasi Mata Pelajaran Kewirausahaan Hubungan antara Status Sosial Ekonomi dengan Minat

B. Saran

Beberapa saran yang dapat peneliti sampaikan berdasarkan analisis yang telah dilakukan adalah: 1. Bagi SMK Negeri 1 Bantul disarankan untuk memperhatikan variabel Pelaksanaan Praktek Industri karena variabel ini dalam penelitian yang memberikan kontribusi yang signifikan. 2. Perlunya peningkatan pelayanan dan perhatian kepada peserta didik yang sedang melakukan praktek kerja industri. 3. Untuk lebih meningkatkan minat dan akhirnya meningkatkan prestasi belajar dalam hal kewirausahaan perlu adanya kolaborasi antara teori kewirausahaan dengan prakteknya, mungkin bisa dengan cara penyelenggaraan praktek kewirausahaan minimal dengan ruang lingkup sekolah. 4. Perlunya diadakan sinergi antara siswa dengan para praktisi bisnis pengusaha untuk melakukan kerjasama dalam pembelajaran kewirausahaan yang lebih melibatkan praktek nyata. 5. Untuk ke depannya penulis berharap akan lebih banyak lagi penelitian- penelitian yang mengangkat topik-topik mengenai kewirausahaan, karena topik ini cenderung kompleks dengan realita yang ada. 6. Penelitian selanjutnya untuk menambahkan periode pengamatan guna mendapatkan hasil yang lebih baik dan lebih lanjut perlu dipertimbangkan faktor yang lainnya. 7. Penelitian selanjutnya hendaknya menambahkan variabel-variabel lain yang diperkirakan mempengaruhi minat berwirausaha, seperti lingkungan sekolah dan metode pembelajaran. 84 DAFTAR PUSTAKA Winkel, W. S. 1996. Psikologi pengajaran. Jakarta: Gramedia. Winkel, W. S. 2004. Psikologi pengajaran. Jakarta: Gramedia. W. Zimmerer, M. Scarborough. 1993. Kewirausahaan dan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta: Salemba Empat. Suryana. 2003. Kewirausahaan. Jakarta: Salemba Empat. Dewa Ketut. 1993. Analisis Inventori Minat dan Kepribadian. Jakarta : PT. Rineka Cipta. 3. Filosofi pendidikan. http:id.wikipedia.org Gilarso, T. 2002. Pengantar Ilmu Ekonomi Makro. Yogyakarta: Kanisius. Sunaryo, 1983, Evaluasi Hasil Belajar, Jakarta : CV. Rajawali Roestiyah 1982. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Balai Pustaka Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Arikunto, Suharsimi. 2000. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Riduwan. 2003 Skala pengukuran Variabel-variabel Penelitian Bandung:Alfabeta Ghozali, I. 2002. Analiasis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: Universitas Diponegoro. Profil SMK N 1 Bantul. http:smkn1bantul.sch.id