Regulasi Emosi Negatif Anak Indigo

27 1991 seperti sudah dikemukakan di atas, emosi negatif pada anak indigo dapat dikelompokkan sebagai berikut: a. marah: kemarahan, egoisme, dendam, kejengkelan, kebencian b. cemas: ketakutan, ketidakpercayaan, ketidakamanan, kepanikan, rendah diri c. sedih: kehilangan, penderitaan, keputusasaan, duka cita d. malu-rasa bersalah: malu, rasa bersalah e. iri: iri hati

D. Regulasi Emosi Negatif Anak Indigo

Regulasi emosi adalah strategi untuk mengelola respon emosional individu dengan cara memonitor, mengevaluasi dan memodifikasinya untuk mencapai tujuan individu tersebut Thompson, 1994. Individu akan dianggap adaptif bila dapat meregulasi emosinya dengan baik. Anak indigo pada usia akhir masa kanak- kanak dituntut untuk dapat mengendalikan emosi-emosinya, terutama emosi- emosi negatifnya. Emosi negatif adalah emosi yang tidak menyenangkan sehingga cenderung untuk dihindari Safaria dan Saputra, 2009. Bentuk-bentuk emosi negatif menurut Lazarus 1991 adalah marah, sedih, cemas, malu-rasa bersalah dan iri. Bentuk-bentuk emosi tersebut yang berusaha dikendalikan oleh anak indigo agar dapat diterima oleh lingkungan sekitarnya. Anak indigo melakukan strategi untuk mengelola respon-respon negatif tersebut yang sering muncul dalam keadaan penuh streess dan berusaha mengotrol ekpresi emosi negatifnya Berk, 2008 serta PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 28 McDevitt dan Ormord, 2002. Upaya yang dilakukan anak tersebut merupakan regulasi emosi negatif. Anak indigo memiliki karakteristik yang berbeda dari anak seusianya, seperti misalnya cerdas superior, dapat melakukan sesuatu yang belum diajarkan, pembicaraannya jauh melampai anak seusianya, dapat mengetahui keberadaan mahluk halus, dapat membaca pikiran, kemauan serta perasaan orang lain, tertarik pada hal-hal kemanusiaan dan alam. Namun, karakteristik tersebut dapat mengakibatkan anak indigo menjadi lebih kritis dan kurang dapat berinteraksi dengan anak sebaya. Terhadap otoritas anak indigo cenderung untuk menolak peraturan yang kaku, dan mudah bosan, sedangkan terhadap teman sebaya anak indigo memiliki perbedaaan minat dan pemahaman sehingga anak indigo cenderung enggan bergaul dengan teman sebaya Chapman, 2005. Dari sumber teori juga diperoleh bahwa anak indigo masih memiliki emosi negatif yaitu kemarahan, duka cita, egoisme, kejengkelan, kebencian, dendam, ketakutan, ketidakpercayaan, ketidakamanan, kepanikan, rendah diri, kehilangan, penderitaan, keputusasaan, malu, rasa bersalah dan iri hati. Anak indigo masih memiliki emosi negatif berarti emosi-emosi tersebut harus diregulasi. Regulasi emosi negatif anak indigo adalah strategi untuk mengelola respon emosional yang tidak menyenangkan dengan cara memonitor, mengevaluasi dan memodifikasinya untuk mencapai suatu tujuan yang dilakukan oleh anak indigo. Emosi negatif anak indigo yang diregulasi adalah emosi-emosi negatif anak indigo yang dikelompokkan berdasarkan lima emosi negatif Lazarus yang telah disebutkan di atas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 29

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Metodologi penelitian menyajikan sub bab jenis penelitian, batasan istilah, subjek penelitian, metode pengumpulan data, prosedur pengumpulan data, metode analisis data dan keabsahan data.

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif Shaughnessy, Zechmeister dan Zechmeister, 2007 menghasilkan rangkuman verbal dari temuan-temuan penelitian tanpa rangkuman atau analisis statistik. Data penelitian kualitatif biasanya diperoleh dari wawancara dan observasi, dapat digunakan mendeskripsikan individu-individu, kelompok- kelompok serta gerakan-gerakan sosial. Studi kasus menurut Audifax 2008 adalah analisis multiperspektif, dimana peneliti tidak hanya berpegang pada perkataan dan sudut pandang pelaku, tetapi juga kelompok yang memiliki relevansi dengan pelaku dan interaksi di antara mereka. Peneliti mengolah data yang sifatnya deskriptif tentang gambaran regulasi emosi negatif anak indigo.

B. Fokus Penelitian

Fokus penelitian ini adalah regulasi emosi negatif anak indigo. Regulasi emosi negatif anak indigo adalah strategi untuk mengelola respon emosional yang