41
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian berjudul Unsur-unsur Paragraf dan Pola Pengembangan Paragraf pada Karangan Guru-guru SD Kabupaten Mahakam Ulu,
Kalimantan Timur pada Tahun 2015, termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang menggunakan
kata-kata dan gambar bukan angka-angka sebagai datanya Moleong, 2006: 11.
Penelitian deskriptif
merupakan penelitian
yang bertujuan
mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena yang bersifat alamiah maupun fenomena rekayasa manusia
Sukmadinata, 2011.
Penelitian deskriptif
ini bertujuan
untuk menggambarkan sifat keadaan sementara objek yang diamati pada saat
penelitian Arikunto, 2006: 10. Adapun penelitian kualitatif menurut Moleong 2008, merupakan
penelitian yang bermaksud memahami fenomena tentang apa yang dialami subjek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll., secara
holistik dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks dasar khusus yang alamiah yang memanfaatkan berbagai metode
ilmiah. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif didasarkan pada tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan fenomena yang berupa paragraf
dalam karangan guru-guru SD Kabupaten Mahakam Ulu, Kalimantan Timur pada Tahun 2015.
3.2 Data dan Sumber Data
Sumber data dalam penelitian ini adalah karangan guru-guru SD Kabupaten Mahakam Ulu, Kalimantan Timur. Karangan tersebut berjumlah
20 buah. Adapun karangan yang meliputi karangan narasi, karangan deskripsi, karangan eksposisi, karangan persuasi, dan karangan argumentasi.
Karangan tersebut diperoleh dari hasil Pelatihan dan Magang Guru-guru SD Mahakam Ulu yang dilaksanakan pada tanggal 30 Juli sampai dengan 28
September 2015 di Hotel Museum Batik Jalan Dr. Sutomo 13 A Yogyakarta.
Tabel 1. Sumber Data
No Nama
Judul Jenis
Karangan Asal Sekolah
1 Antonius Anyeq
Lingkungan Eksposisi
SDN No 002 Ujoh Bilang
2 Antonius Bunsu
Lingkungan Narasi
SDN 004 Noha Silat Kec. Long Apari
3 Albertus Hajang
Lingkungan Persuasi
SDN 008 Mamahak Besar
4 Donatus Dia
Jagalah Kebersihan
Eksposisi SDN 001 Laham
5 Eka Saptha
Bahaya Banjir Narasi
SDN 001 Ujoh Bilang 6
Havui Larah,
S.Pd Buanglah
Sampah pada
Tempatnya Persuasi
SDN 005 Long Lunuk
7 Jumsaber Oang
Lingkungan Narasi
SDN 003 Long Penareh 8
Laan Lenjau Lingkungan
Narasi SDN 004 Datah Bilang
3.3 Objek Penelitian
Objek penelitian ini ada dua, yakni 1 unsur-unsur paragraf, dan 2 pola pengembangan paragraf. Kedua objek tersebut terdapat dalam karangan
guru-guru SD Kabupaten Mahakam Ulu, Kalimantan Timur. 9
Leris Uluk, S.Pd, SD
Lingkungan Narasi
SDN 004 Datah Bilang
10 Marta Hibau
Lingkungan Rumahku
Eksposisi SDN 003 Long Bangun
Ilir 11
Martha Tukau
Luhau Lingkungan
Narasi SDN 008 Mamahak
Teboq 12
Monika H. Lingkungan
Narasi SDN 008 Mamahak
Besar 13
Muhamad Nasir Lingkungan
Eksposisi SDN 002 Muara Hatah
14 Natalia Hong
Lingkungan Narasi
SDN 002 Datah Bilang Kec.
Long Hubung
Kab. Mahakam Ulu 15
P. Jaang Ajat Lingkungan
Eksposisi SDN
002 Long
Pahangai 16
Teofilus Ledok Lingkungan
Persuasi SDN 001 Tiong Bu’u
17 Theresia Hipui
Lingkungan Narasi
SDN 007 Mamahak Teboq
18 Theresia
Novi Partiwi B.
Lingkungan Narasi
SDN 001 Long Hubung
19 Luhung Huvat
Menciptakan Lingkungan
Sehat Eksposisi
SDN 003 Long Juyoq
20 Ester MS Libe
Akibat Banjir Narasi
SDN 011 Long Hurai PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI