Guru tidak membimbing ketika siswa melaksanakan Tabel Data Penelitian Keprofesionalan Guru Sertifikasi X

172 No Pernyataan SS S TS STS 11. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran sesuai dengan silabus sebelum menyampaikan materi. ANGKET METODE MENGAJAR GURU SERTIFIKASI No. Pernyataan SS S TS STS 1. Guru mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. 2. Guru memberikan motivasidukungan kepada siswa untuk memahami materi. 3. Guru mampu melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. 4. Perhatian guru tertuju pada seluruh siswa ketika memberikan materi. 5. Guru berinteraksi dengan siswa secara baik. 6. Guru mengontrol siswa saat memberikan materi. 7. Guru mengarahkan cara belajar saat materi berlangsung. 8. Guru menanyakan kesulitan siswa saat mengikuti pelajaran. 9. Guru memberikan pujian ketika ada siswa yang menjawab soal dengan benar. 10. Guru memberikan petunjuk dan penjelasan secara mendalam sebelum melakukan praktik. 11. Guru memberikan contoh cara menggunakan alat peraga. 12. Guru menerangkan cara membaca alat yang digunakan untuk praktik. 13. Guru memberikan contoh menganalisis data hasil praktik.

14. Guru tidak membimbing ketika siswa melaksanakan

praktik. TERIMAKASIH ATAS BANTUANNYA,, SEMOGA SUKSES SELALU 173 LAMPIRAN V Data Penelitian 174

1. Tabel Data Penelitian Keprofesionalan Guru Sertifikasi X

1 No. Soal Jml 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 32 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 27 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 3 32 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 6 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 36 7 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 8 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 3 32 9 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 40 10 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 39 11 3 3 3 3 4 3 2 4 3 3 2 33 12 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 38 13 3 3 2 2 1 3 3 3 3 3 3 29 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 15 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 37 16 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 37 17 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 18 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 19 4 2 3 2 4 2 4 4 4 3 4 36 20 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 40 21 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 22 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 39 23 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 43 24 3 3 4 2 3 4 4 3 3 3 3 35 25 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 30 26 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 27 4 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 34 28 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 40 29 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 38 30 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 43 31 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 42 32 3 3 4 2 3 4 2 2 3 2 1 29 33 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 40 34 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 35 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 38 36 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 40 37 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 35 38 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 32 39 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34 175 No. Soal Jml 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 40 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 38 41 3 3 4 3 3 2 3 3 2 2 4 32 42 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 30 43 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 39 44 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 32 45 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 36 46 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 33 47 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 48 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 31 49 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 30 50 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 43 51 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 3 32 52 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 32 53 3 3 2 3 2 3 4 2 4 4 2 32 54 3 4 3 3 3 3 2 2 3 4 2 32 55 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 33 56 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 35 57 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 39 58 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 35 59 3 4 4 4 3 3 4 3 4 2 4 38 60 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 35 61 4 3 4 3 3 4 2 4 2 3 3 35 62 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 176

2. Tabel Data Penelitian Metode Mengajar Guru Sertifikasi X

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERAN ORANG TUA, GURU DAN SELF-EFFICACY TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA SISWA SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL KOMPETENSI KEAHLIAN AUDIO VIDEO KELAS XII.

2 15 226

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (KE) DAN KREATIVITAS MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA.

0 3 203

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 188

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 SAPTOSARI.

0 1 148

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO (TAV) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 2 134

PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP PROFESIONALISME GURU SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO-VIDEO SE KOTA YOGYAKARTA.

1 10 132

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 0 238

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN SIKAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 1 185

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMKN 3 YOGYAKARTA.

0 0 1

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 2