Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

59 sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau kelompok orang tentang fenomena sosial. Jawaban setiap item instrumen mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif. Adapun sistem penilaiannya menggunakan rentang antara 1 sampai dengan 5. Pengembangan semua instrumen dilakukan sendiri oleh peneliti berdasarkan teori dan meteri. Tabel 3.5 Gradasi Jawaban Model Skala Likert No Jawaban Jawaban Skor 1. Tidak baik Tidak puas 1 2. Kurang baik Kurang puas 2 3. Cukup baik Cukup puas 3 4. Baik Puas 4 5. Sangat baik Sangat baik 5

3.5 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini sebelumnya telah diuji coba. Pelaksanaan uji coba dikenakan pada sumber data yang bukan termasuk anggota dalam sampel yang telah dipilih. Uji coba dilakukan terhadap 20 guru dalam populasi. Hal tersebut dilakukan untuk mendapatkan instrumen yang valid dan releabel. Hasil dari uji validitas dan reliabilitas selanjutnya dipakai pedoman untuk mendapatkan data penelitian. Uji validitas dan reliabilitas dilakukan dengan bantuan komputer program SPSS 11.5 for Windows 2000. Adapun rincian jumlah responden uji instrumen terlihat pada tabel berikut. 60 Tabel 3.6 Rincian Jumlah Responden Uji Coba Instrumen Penelitian No Nama Madrasah Jumlah Responden 1 MI Mendiro 1 2 MI Beji 1 3 MI Kalirejo 1 4 MI Gedanganak 4 5 MI Kawengen 01 1 6 MI Kawengen 02 1 7 MI Mluweh 1 8 MI Kalisidi 01 1 9 MI Kalisidi 02 1 10 MI Branjang 1 11 MI Keji 1 12 MI Lerep 1 13 MI Nyatnyono 01 2 14 MI Nyatnyono 02 2 15 MI Gogik 1 Jumlah 20 3.5.1 Uji Validitas Uji validitas instrumen dimaksudkan untuk memperoleh instrumen yang valid. Sesuai makna validitas yang disampaikan oleh Suharsimi 1996 : 58 ” satu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen ”. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan validitas internal. Hal ini karena peneliti ingin mengetahui valid dan tidaknya instrumen atas dasar kevalidan soal setiap butir dengan mengembangkan teori-teori yang ada. Untuk mencapai validitas ini, instrumen penelitian diujicobakan pada 20 orang guru di luar sampel penelitian. Untuk menetapkan apakah suatu item instrumen valid atau tidak dengan jalan mengkorelasikan skor yang diperoleh dari setiap butir instrumen item dengan skor keseluruhan total. Korelasi skor butir dengan skor total harus signifikan. Jika semua skor butir berkorelasi secara signifikan dengan skor total 61 maka dapat disimpulkan bahwa alat ukur itu mempunyai validitas Sugiyono 2002:272. Hasil uji validitas secara lengkap terlampir, sedangkan rangkuman hasil uji validitas dengan komputer program SPSS versi 12 for Windows 2000 untuk masing-masing variabel penelitian sebagai berikut. Tabel 3.7 Rangkuman Hasil Uji Validitas Instrumen Angket Penelitian No. Variabel Penelitian Jumlah Item Tidak Valid Valid Keterangan 1. Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah 35 5 item yaitu nomor : 7,8,18,20,21 30 Item yang tidak valid tidak dipakai

2. Budaya Organisasi

30 5 item yaitu nomor : 4,12,14,20,21 25 Item yang tidak valid tidak dipakai 3. Kepuasan Kerja 36 9 item yaitu nomor : 5,10,11,15,17 ,18,22,24,32 27 Item yang tidak valid tidak dipakai 3.5.2 Uji Reliabilitas Reliabilitas menunjukkan sutu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik Suharsimi 1996: 168 . Suatu alat ukur dikatakan dipercaya apabila alat ukur tersebut baik dan mantap dalam arti walaupun alat ukur tersebut digunakan berkali-kali hasilnya tetap sama. Dalam penelitian ini, untuk mengetahui reliabilitas angket digunakan rumus Alpha karena datanya ordinal. Hasil uji reliabilitas secara lengkap terlampir, sedangkan rangkuman hasil uji reliabilitas dengan komputer program SPSS versi 11,5 for Windows 2000 untuk masing-masing variabel penelitian sebagai berikut. 62 Tabel 3.8 Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Angket Penelitian No. Variabel Penelitian Jumlah Item Koefisien Korelasi Hasil Analisis Keteranga n 1. Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah 30 0.932 Reliabel

2. Budaya Organisasi

25 0.931 Reliabel 3. Kepuasan Kerja 27 0.929 Reliabel Angka pada nilai alpha untuk semua variabel berada di atas angka 0,666 sehingga semua instrumen releabel. Berdasarkan hasil analisis uji validitas dan reliabilitas sebagaimana tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa seluruh item sudah teruji validitas dan reliabilitasnya sehingga telah memenuhi syarat sebagai instrumen yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. 3.6 Teknik Analisis Data 3.6.1 Statistik

Dokumen yang terkait

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH, KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN KEPUASAAN GURU TERHADAP PRODUKTIFITAS KERJA GURU DI SD NEGERI KECAMATAN MEDAN JOHOR.

1 6 54

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH, SARANA PRASARANA, DAN BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH Kontribusi Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah, Sarana Prasarana, Dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Di Kabupaten Wono

0 2 15

PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG.

0 3 59

HUBUNGAN KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN KEPUASAN KERJA GURU DENGAN PERFORMANSI MENGAJAR GURU ipi3222

0 0 8

MANAJEMEN KINERJA MADRASAH (Studi tentang Kontribusi Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah, Budaya Organisasi, dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kinerja Madrasah Ibtidaiyahdi Kabupaten Way Kanan) - Raden Intan Repository

0 0 26

MANAJEMEN KINERJA MADRASAH (Studi tentang Kontribusi Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah, Budaya Organisasi, dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kinerja Madrasah Ibtidaiyahdi Kabupaten Way Kanan) - Raden Intan Repository

0 0 17

MANAJEMEN KINERJA MADRASAH (Studi tentang Kontribusi Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah, Budaya Organisasi, dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kinerja Madrasah Ibtidaiyahdi Kabupaten Way Kanan) - Raden Intan Repository

0 0 89

MANAJEMEN KINERJA MADRASAH (Studi tentang Kontribusi Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah, Budaya Organisasi, dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kinerja Madrasah Ibtidaiyahdi Kabupaten Way Kanan) - Raden Intan Repository

0 0 100

MANAJEMEN KINERJA MADRASAH (Studi tentang Kontribusi Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah, Budaya Organisasi, dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kinerja Madrasah Ibtidaiyahdi Kabupaten Way Kanan) - Raden Intan Repository

0 1 7

MANAJEMEN KINERJA MADRASAH (Studi tentang Kontribusi Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah, Budaya Organisasi, dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kinerja Madrasah Ibtidaiyahdi Kabupaten Way Kanan) - Raden Intan Repository

0 0 187