Pendekatan Penelitian Variabel Penelitian

40 bahasa,ejaan, tanda baca, kerapian tulisan,kebersihan; dan 5 respon efektif guru terhadap menulisnya. Penilaian merupakan bagian integral dalam sebuah pembelajaran karena dapat berfungsi sebagai pemantau perkembangan proses dalam hasil belajar siswa. Hal ini seperti yang diungkapkan oleh Tuckman dalam Burhan Nurgiantoro 2013 :6 mengemukakan bahwa penilaian merupakan suatu proses untuk mengetahui atau menguji suatu kegiatan, proses kegiatan, keluaran suatu program telah sesuai dengan tujuan atau kriteria yang telah ditentukan. Pembelajaran bahasa Indonesia juga menggunakan penilaian termasuk pembelajaran menulis dongeng. Penilaian penulisan dongeng berdasarkan unsur- unsur dalam dongeng berdasarkan aspek-aspek tertentu yang di buat kemudian di uji kelayakan kepada eksper judgment yaitu Septi Sugiarsih, M. Pd. Penilaian menulis meliputi beberapa aspek seperti yang dikemukakan oleh Burhan Nurgiantoro 2013 :440, dapat dilihat pada table 2. Tabel 2. Aspek dalam Menulis Dongeng No Aspek yang dinilai Skor Maksimal 1 Isi gagasan yang dikemukakan 30 2 Organisasi isi 25 3 Struktur tata bahasa 20 4 Gaya : pilihan struktur dan diksi 15 5 Ejaan dan tata baca 10 Jumlah 100 Peneliti menggunakan penilaian tersebut karena dianggap telah memenuhi penilaian secara menyeluruh dalam menulis dongeng. 41

H. Teknik Analisis Data

Iqbal Hasan 2006 :30 mengemukakan bahwa analisis kuantitatif adalah analisis yang menggunakan alat analisis bersifat kuantitatif, yaitu alat analisis yang menggunakan model-model seperti model matematika misalnya fungsi multivariat, model statistik, dan ekonometrik hasil analisis disajikan dalam bentuk angka-angka yang kemudian dijelaskan dan diinterpretasikan dalam suatu uraian. Teknik analisis data kuantitatif yang disajikan adalah dengan bentuk statistik deskriptif. Teknik analisis data statistik deskriptif adalah teknik statistik yang memberikan informasi hanya mengenai data yang dimiliki dan tidak bermaksud untuk menguji hipotesis dan kemudian menarik inferensi yang digeneralisasikan untuk data yang lebih besar atau populasi. Statistik deskriptif hanya dipergunakan untuk menyampaikan dan menganalisa data agar lebih memperjelas keadaan karakteristik data yang bersangkutan Nurgiyantoro 2010: 190. Data kuantitatif yang dikumpulkan berupa tes. Data yang berupa skor tes menulis dongeng dilakukan dengan mencari nilai rata-rata dan nilai maksmal sehingga dapat diketahui kemampuan menulis dongengnya. Analisis kuantitatif di lakukan untuk menganalisis data yang di peroleh dari hasil tes secara tertulis. Hasil analisis tes kuantitatif dapat dihitung secara peresentase dengan langkah-langkah sebagai berikut a. Merekap nilai yang diperoleh siswa b. Menghitung nilai masing-masing aspek