5.3 Pengukuran Pengetahuan 6 Pengaruh Motivasi dan Pengetahuan terhadap Keaktifan Kader

Universitas Sumatera Utara 33

2. 5.3 Pengukuran Pengetahuan

Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang akan diukur dari subjek penelitian atau responden. Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui atau kita ukur dapat kita sesuaikan dengan tingkatan - tingkatan diatas Notoatmodjo, 2007.

2. 6 Pengaruh Motivasi dan Pengetahuan terhadap Keaktifan Kader

Posyandu Banyak faktor yang memengaruhi keaktifan kader dan masyarakat untuk terlibat dalam seluruh kegiatan posyandu, antara lain pengetahuan kader tentang posyandu akan berpengaruh terhadap kemauan dan perilaku kader untuk menggerakkan kegiatan posyandu, sehingga akan memengaruhi terlaksananya program kerja posyandu yang berkelanjutan. Perilaku yang didasari pengetahuan akan lebih langgeng dari pada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan Notoatmodjo, 2007. Pengetahuan merupakan faktorlandasan awal yang dapat mempermudah terjadinya perilaku pada diri seseorang atau masyarakat berperilaku kesehatan, dalam hal ini ketidakaktifan kader untuk hadir ke posyandu Notoatmodjo, 2010. Hal ini sesuai dengan penelitian Nugroho dan Nurdiana 2008 yang menyatakan bahwa seorang kader akan aktif dalam kegiatan posyandu setelah ia tahu tujuan dan manfaat posyandu bagi kesehatan, khususnya ibu dan anak, serta tahu akibat bila tidak aktif ke posyandu. Semakin baik pengetahuan kader, maka semakin meningkat keterampilan kader dalam menilai kurva pertumbuhan balita yang membuat mereka semakin aktif ke posyandu Hamariyana dkk, 2013 dalam Akbar dkk, 2015. Universitas Sumatera Utara 34 Dalam penelitian Handika 2016, tentang hubungan tingkat pengetahuan dengan keaktifan kader dalam menjalankan posyandu balita di desa pacalan Wilayah kerja Puskesmas Plaosan menyatakan bahwa adanya hubungan antara pengetahuan dengan keaktifan kader posyandu di Desa Pacalan wilayah kerja Puskesmas Plaosan Kabupaten Magetan. Selain pengetahuan, motivasi juga memengaruhi tingkat keaktifan kader. Motivasi merupakan suatu alasan reasoning seseorang untuk bertindak dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya Notoatmodjo, 2007. Hasil dorongan dan gerakan ini diwujudkan dalam bentuk perilaku. Adapun perilaku itu sendiri terbentuk melalui proses tertentu, dan berlangsung dalam interaksi manusia dengan lingkungannya. Motivasi yang baik akan meningkatkan perilaku kader untuk aktif dalam melaksanakan setiap kegiatan dan program posyandu. Apabila kader aktif maka upaya untuk menekan angka kematian bayibalita dan angka keamtian ibu semakin mudah untuk tercapai. Menurut Hezberg motivasi terbagi dalam dua faktor yaitu faktor penyebab kepuasan atau faktor intrinsik yang terdiri dari penghargaan, tanggung jawab dan pekerjaan itu sendiri. Dan faktor penyebabketidakpuasan atau faktor maintenance terdiri dari hubungan interpersonal dan insentif. Studi lain Djuhaeni dkk 2010 terkait motivasi kader aktif berpengaruh pada keberhasilan kegiatan posyandu. Dorongan terbesar pada motivasi faktor penyebab ketidakpuasan yaitu hubungan sosial interpersonal sedangkan dorongan terbesar pada motivasi internal yaitu tanggung jawab. Studi serupa Universitas Sumatera Utara 35 Nugroho dan Nurdiana 2008, motivasi berkorelasi positif terhadap keaktifan kader. Hasil analisis didapatkan 26,7 berpengetahuan baik, 30 memiliki motivasi baik, dan 26,7 aktif dalam kegiatan posyandu. Oleh karenanya seorang kader posyandu harus memiliki pengetahuan baik tentang posyandu agar dapat memotivasi dirinya untuk terlibat secara aktif dalam setiap kegiatan posyandu.

2. 7 Kerangka Konsep Penelitian