Uji Validitas dan Reliabilitas instrumen variabel Keterampilan Sosial Uji Validitas dan Reliabilitas instrumen variabel Kecerdasan Emosional

Anda mendekatkan diri dengan orang- orang penting .526 .932 ValidReliabel Anda menyatakan diri dalam posisi netral pada situasi konflik .550 .932 ValidReliabel Anda berada diluar perselisihan paham atau konflik .299 .934 ValidReliabel Dalam situasi konflik Anda berada pada situasi netral .282 .934 ValidReliabel Anda menghindari konflik .319 .936 ValidReliabel Sumber: Hasil Penelitian, 2011 Data Diolah Berdasarkan Tabel 3.6, diperoleh bahwa hasil pengujian instrumen variabel empati X 4 seluruhnya memiliki nilai Corrected Item-Total Correlation yang lebih besar dari 0.239 dan memiliki nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0,60. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh instrumen pertanyaan dari variabel empati X 4

3.7.2.5. Uji Validitas dan Reliabilitas instrumen variabel Keterampilan Sosial

yang digunakan adalah valid dan reliabel sehingga dapat digunakan dalam penelitian ini. X 5 Hasil pengujian validitas dan reliabilitas intrumen variabel Keterampilan Sosial X 5 Tabel 3.7. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Variabel Keterampilan dapat dilihat pada Tabel 3.7. berikut: Sosial X 5 Pertanyaan Corrected Item-Total Correlation Cronbach’s Alpha Keterangan Anda memberi umpan balik yang bersifat membangun .681 .932 Validreliabel Anda mengajak orang lain untuk peran serta .676 .932 ValidReliabel Anda memahami struktur informal dalam organisasi .551 .932 ValidReliabel Lanjutan Tabel 3.6 Universitas Sumatera Utara Anda secara pribadi memimpin prakarsa perubahan .671 .931 ValidReliabel Anda memahami aturan yang tak tertulis di dalam organisasi .558 .932 ValidReliabel Anda memahami pertimbangan historis dalam isu organisasi .767 .931 ValidReliabel Anda memotong aturan birokrasi atau mengambil jalan pintas apabila perlu .245 .934 ValidReliabel Anda ikut serta dibelakang layar .384 .933 ValidReliabel Anda tidak bekerja sama dengan orang lain .290 .935 ValidReliabel Anda membangun dan memelihara hubungan yang erat di tempat kerja .364 .933 ValidReliabel Anda mencari informasi dengan jalan yang tidak biasa .357 .933 ValidReliabel Sumber: Hasil Penelitian, 2011 Data Diolah Berdasarkan Tabel 3.7, diperoleh bahwa hasil pengujian instrumen variabel keterampilan sosial X 5 seluruhnya memiliki nilai Corrected Item-Total Correlation yang lebih besar dari 0.239 dan memiliki nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0,60. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh instrumen pertanyaan dari variabel keterampilan sosial X 5

3.7.2.6. Uji Validitas dan Reliabilitas instrumen variabel Kecerdasan Emosional

yang digunakan adalah valid dan reliabel sehingga dapat digunakan dalam penelitian ini. Hasil pengujian validitas dan reliabilitas intrumen variabel kecerdasan emosional dapat dilihat pada Tabel 3.8. berikut: Tabel 3.8. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Variabel Kecerdasan Emosional Pertanyaan Corrected Item-Total Correlation Cronbach’s Alpha Keterangan Saya membicarakan masalah pribadi .341 .891 Validreliabel Lanjutan Tabel 3.7 Universitas Sumatera Utara saya kepada orang lain. Manakala saya menghadapi suatu rintangan saya akan ingat kembali rintangan yang pernah saya hadapi dan mengatasi dengan cara yang sama .412 .895 ValidReliabel Orang lain mudahgampang percaya terhadap diri saya .627 .887 ValidReliabel Saya susah memahami pesan yang disampaikan secara isyarat non verbal orang lain .562 .906 ValidReliabel Beberapa peristiwa yang terjadi dalam hidup saya sudah saya evaluasi kembali apa yang penting dan apa yang tidak penting .774 .884 ValidReliabel Saya menyadari emosi saya ketika mengalaminya .342 .892 ValidReliabel Saya mengharapkan hal-hal baik yang akan terjadi .455 .890 ValidReliabel Saya suka berbagi perasaan dengan orang lain .565 .888 ValidReliabel Manakala saya mengalami emosi perasaan yang positif, saya mengetahui bagaimana cara membuatnya tetap berlangsung pada diri saya. .294 .892 ValidReliabel Saya melihat berbagai hal dengan enjoy .322 .892 ValidReliabel Saya mencari aktivitas yang membuat saya bahagia .409 .890 ValidReliabel Saya memposisikan diri dengan cara membuat kesan baik kepada orang lain .722 .886 ValidReliabel Dalam suasana hati yang baik, saya mudah untuk memecahkan permasalahan. .431 .890 ValidReliabel Dengan memperhatikan ekspresi wajahnya, saya dapat mengenali emosinya. .343 .891 ValidReliabel Manakala suasana hati dalam keadaan baik, saya dapat menemukan gagasan- gagasan baru .485 .890 ValidReliabel Saya dapat mengendalikan emosi .574 .889 ValidReliabel Saya memotivasi diri sendiri dengan .698 .885 ValidReliabel Lanjutan Tabel 3.8 Lanjutan Tabel 3.8 Universitas Sumatera Utara membayangkan hasil yang baik ketika menerima pekerjaan Saya berterima kasih kepada orang lain ketika mereka telah melakukan sesuatu yang baik .585 .894 ValidReliabel Ketika orang lain menceritakan peristiwa yang penting dalam hidupnya, saya merasakan seolah-olah saya mengalami peristiwa tersebut .358 .891 ValidReliabel Ketika saya dihadapkan pada suatu tantangan, saya menyerah sebab saya percaya akan gagal .310 .899 ValidReliabel Saya mengetahui perasaan orang lain dengan memperhatikannya .618 .888 ValidReliabel Saya membantu orang lain ketika mereka sedang susah down .860 .884 ValidReliabel Saya dapat merasakan perasaan orang lain dengan mendengarkan intonasi nada suara nya .684 .887 ValidReliabel Agak sulit untuk memahami perasaan orang lain dengan hanya sekedar melihat tingkah lakunya. .644 .898 ValidReliabel Sumber: Hasil Penelitian, 2011 Data Diolah Berdasarkan Tabel 3.8, diperoleh bahwa hasil pengujian instrumen variabel kecerdasan emosional seluruhnya memiliki nilai Corrected Item-Total Correlation yang lebih besar dari 0.239 dan memiliki nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0,60. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh instrumen pertanyaan dari variabel kecerdasan emosional yang digunakan adalah valid dan reliabel sehingga dapat digunakan dalam penelitian ini.

3.7.2.7. Uji Validitas dan Reliabilitas instrumen variabel Produktivitas Kerja Y

Dokumen yang terkait

Analisis Perbandingan Pendapatan Program Kemitraan PT. Perkebunan Nusantara II Dengan Petani Tebu Rakyat Intensifikasi ( TRI )

2 40 85

Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Insentif Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Di Pabrik Kelapa Sawit PT. Perkebunan Nusantara IV Kebun Air Batu Asahan

1 63 118

Analisis Pengaruh Komunikasi, Komitmen Organisasi dan Insentif Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Pusat PT Perkebunan Nusantara I (Persero) Langsa

1 33 143

Proyeksi Nilai Ekspor Kelapa Sawit Di PT. Perkebunan Nusantara III Tahun 2010-2012 Berdasarkan Data Tahun 2008-2009

0 32 87

Aspek Hukum Perjanjian Pemborongan Pemeliharaan Tanaman Kelapa Sawit Antara UD. Rap Maruli Dengan PT. Perkebunan Nusantara IV. Unit Kebun Gunung Bayu (Persero) (Studi: UD. Rap Maruli Dan PT. Perkebunan Nusantara IV. Unit Kebun Bayu Persero)

1 62 92

Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan pada PT. Perkebunan Nusantara IV (Persero) Medan

0 22 59

Analisa Biaya Produksi Tebu Pada PT. Perkebunan Nusantara II Kebun Sampali Medan

0 23 56

Pengaruh Pelatihan Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada PT. Perkebunan Nusantara IV (Persero) Medan

1 4 122

Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Insentif Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Di Pabrik Kelapa Sawit PT. Perkebunan Nusantara IV Kebun Air Batu Asahan

0 0 15

Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Insentif Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Di Pabrik Kelapa Sawit PT. Perkebunan Nusantara IV Kebun Air Batu Asahan

0 0 16