16 3
Penggunaan Usability Aspek Usability berkaitan dengan bagaimana keefektifan
penggunaan aplikasi multimedia. 4
Konten Multimedia Multimedia Documents Berisi evaluasi konten-konten yang disertakan dalam aplikasi
multimedia. Konten-konten ini dapat berupa teks, gambar, suara, ataupun video.
5 Skenario Scenario
Bagian skenario berhubungan dengan prosedur operasi dalam aplikasi multimedia yang digunakan dalam penyajian dan pengelolaan
informasi. 6
Didaktis Didactics Bagian ini erat kaitannya dengan aspek materi dan strategi
pembelajaran. Sehingga dapat dijelaskan pengertian multimedia pembelajaran
IPA interaktif adalah aplikasi perangkat lunak yang digunakan dalam pembelajaran dan memiliki lebih dari satu media yang konvergen serta
memiliki karakteristik tertentu, salah satunya adanya alat pengontrol yang dioperasikan oleh pengguna.
b. Lectora Inspire
Lectora Inspire adalah Authoring Tool atau perangkat lunak yang digunakan untuk pengembangan konten e-learning yang dikembangkan
17 oleh Trivantis Corporation. Pendirinya adalah Timothy D. Loudermilk di
Cincinnati, Ohio, Amerika tahun 1999. Muhammad Mas’ud, 2012: 1 Konten yang dikembangkan dengan Lectora dapat dipublikasikan
ke berbagai output seperti HTML, Single File executable, dan CD-ROM. Konten Lectora kompatibel dengan standar industri e-learning, seperti
SCORM Sharable Content Object Reference Model dan AICC Aviation Industry Computer-Based Training Committee.
Lectora juga memungkinkan pengguna untuk memanfaatkan berbagai konten multimedia untuk membuatnya lebih menarik. Lectora
dapat digunakan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif yang membantu peserta didik dalam pembelajaran.
Lectora Inspire mempunyai keunggulan dibanding authoring tool lainnya
Muhammad Mas’ud, 2012: 3, yaitu: 1
Lectora dapat digunakan untuk membuat website, konten e-learning interaktif, dan presentasi produk atau profil perusahaan.
2 Fitur-fitur yang disediakan Lectora sangat memudahkan pengguna
pemula untuk membuat multimedia audio, visual dan video pembelajaran tanpa proses coding koding yang rumit.
3 Bagi seorang guru, keberadaan Lectora dapat memudahkan membuat
media pembelajaran. 4
Template Lectora cukup lengkap. 5
Lectora menyediakan Media Library yang sangat membantu pengguna.
6 Lectora memungkinkan penggunanya untuk mengkonversi presentasi
Microsoft Powerpoint ke konten e-learning. 7
Konten yang dikembangkan dengan perangkat lunak Lectora dapat dipublikasikan ke berbagai output seperti HTML, single file
executable .exe, CD-ROM, maupun standar e-learning seperti SCORM dan AICC.
Sehingga, Lectora Inspire dapat diartikan aplikasi komputer yang
dapat digunakan untuk mengorganisasi konten-konten audio maupun
18 visual untuk pengembangan e-learning Electronic Learning Pembelajarn
berbasis elektronik, salah satunya adalah berupa multimedia pembelajaran interaktif.
Berdasarkan berbagai macam konsep yang sudah diutarakan, dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran IPA interaktif adalah
aplikasi perangkat lunak yang memiliki lebih dari satu media yang konvergen serta memiliki karakteristik tertentu, salah satunya adanya alat
pengontrol yang dioperasikan oleh pengguna. Multimedia Pembelajaran IPA Interaktif digunakan dalam pembelajaran IPA dengan penyajian
materi yang disertai kelayakan isi dan kesesuaian dengan kaidah kebahasaan yang benar. Dari definisi operasional mengenai multimedia
pembelajaran IPA interaktif tersebut, disusun kisi-kisi yang digunakan dalam penyusunan produk dan pengukurannya. Kisi-kisi Multimedia
Pembelajaran IPA Interaktif terlampir pada Lampiran 1.1.
2. Kemandirian Belajar
