65
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan Tentang Produk
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka dapat disimpulkan sebagai berikut.
1 Media pembelajaran ansambel musik sekolah yang dikembangkan dalam
penelitian ini berbentuk multimedia interaktif ansambel musik sekolah yang dikemas dalam bentuk file. File tersebut berupa aplikasi yang berisi teks,
gambar, animasi slide, audio dan video yang dibuat dengan sistem interaktif dan mudah digunakan oleh siswa karena disertai dengan tombol-tombol
interaktif. File tersebut dapat disimpan di dalam berbagai media seperti flashdisk, CD, Harddisk, perangkat selular maupun yang berbasis WEB.
2 Dari hasil penilaian ahli media disimpulkan bahwa multimedia interaktif
ansambel musik sekolah layak digunakan di lapangan. Uji coba media pembelajaran ansambel terhadap guru seni musik selaku ahli materi
menyimpulkan bahwa media pembelajaran ansambel ini sangat menarik dan layak digunakan sebagai media pembelajaran ansambel musik sekolah di
SMP Negeri 12 Yogyakarta, sedangkan dari penilaian siswa dapat diketahui bahwa banyak siswa yang menyukai dan tertarik dengan multimedia interaktif
ansambel musik sekolah ini, terutama pada saat mengoperasikan media interaktif dan mencoba menu demi menu yang terdapat di dalam media
pembelajaran ansambel musik sekolah tersebut. Hal itu ditunjukkan dengan hasil angket penilaian siswa didapatkan persentase 83, maka dapat dikatakan
bahwa penilaian multimedia interaktif ansambel musik sekolah masuk kategori layak dan menarik untuk digunakan sebagai salah satu sumber belajar
karena berada di antara kategori setuju dan sangat setuju bahwa penilaian multimedia tersebut baik.
B. Saran Pemanfaatan Produk
1. Sesuai dengan saran ahli materi, bahwa media pembelajaran multimedia
interaktif ansambel musik sekolah ini masih dapat dikembangkan lagi baik dari segi penambahan materi maupun referensi. Diharapkan bagi peneliti
selanjutnya dapat mengembangkan media pembelajaran multimedia interaktif ansambel musik sekolah ini dengan ditambahkan berbagai contoh partitur,
video, dan materi pembelajaran ansambel musik yang dapat mengembangkan pengetahuan siswa lebih baik lagi.
2. Para guru mata pelajaran seni budaya khususnya seni musik sebaiknya
menggunakan produk media multimedia interaktif ini sebagai contoh variasi produk media pembelajaran.
3. Media pembelajaran multimedia interaktif ansambel musik sekolah ini
diharapkan juga digunakan dalam proses belajar mandiri bagi siswa. 4.
Pengembangan produk lebih lanjut dapat dilakukan pada materi seni musik maupun pada mata pelajaran lainnya seperti seni lukis, seni tari maupun seni
kerajinan.
67
DAFTAR PUSTAKA
Aldiano. 2015. Panduan Praktis Bermain Drum. Jakarta: Puspa Swara Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada.
Ali, Matius. 2008. Seni Musik Untuk SMP dan MTs Kelas IX, Jakarta: Penerbit
Erlangga. Busrah, A. Hamzah, dkk. 1983. Pedoman Guru Seni Musik Sekolah Dasar.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Binanto, Iwan. 2005. Konsep Bahasa Pemrograman. Yogyakarta: C. V Andi
Offset. Creswell, John W. 2012. Research Design, Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif,
dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Fitria, Windi. 2013. Gampang Main Piano Secara Otodidak. Bekasi : Laskar
Aksara Ghuritno, F. Dhanang 2013. Bass Gitar 1. Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan 2013
Haryanto. 2015. Kajian Konseptual Media Pembelajaran : http:staff.uny.ac.id sitesdefaultfiles131656343kajian20konseptu al20meda20pemb
elajaran.pdf Diakses pada 14 maret 2015 Hendro 2005. Panduan Praktis Improvisasi Gitar. Jakarta: Puspa Swara
Indriana, Dina 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Yogyakarta: DIVA
Press. Jamalus, 1988. Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Proyek Pengembangan
Lembaga Pendidikan
Tenaga Kependidikan.
Kandunk. 2013.
Pengertian Alat
Musik dan
Jenis-Jenisnya :
http:silontong.com20141113pengertian-alat-musik-ritmis-dan-jenis- jenisnya Diakses pada 14 Maret 2015