3.6.2.2 Siswa
Sumber data siswa diperoleh dari hasil observasi yang diperoleh secara sistematik selama pelaksanaan siklus I sampai siklus III, hasil evaluasi dan hasil
wawancara guru pengamat observer .
3.6.2.3 Data Dokumen
Sumber data dokumen berasal dari data awal hasil tes sebelum maupun setelah dilaksanakan tindakan. Selain itu, proses kegiatan pembelajaran dapat
dilihat melalui foto dan video yang diambil selama pelaksanaan tindakan dengan menggunakan pembelajaran inkuiri
. 3.6.2.4
Catatan Lapangan Sumber data yang berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama
proses pembelajaran menggunakan pendekatan pembelajaran inkuiri dengan media komik sains, yang berupa data keterampilan guru dan aktivitas siswa
. 3.6.2.5
Lembar Observasi Sumber data ini diperoleh hasil pengamatan selama proses pembelajaran.
3.6.2.6 Respon Siswa
Sumber data ini diperoleh dari hasil tanggapan atau respon siswa setelah menerima pembelajaran pendekatan inkuiri dengan media komik sains.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini peneliti melakukan pengumpulan data dengan menggunakan metode obervasi, wawancara, studi dokumentasi dan tes.
3.6.3.1 Metode Observasi
Observasi merupakan teknik pengamatan dan pencatatan sistematis yang dilakukan untuk menemukan data dan informasi Mahmud, 2011: 168.
Observasi dalam penelitian ini untuk mengamati keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran IPA menggunakan pembelajaran
inkuiri dengan media komik sains .
3.6.3.2 Dokumentasi
Dokumentasi menurut Sedarmayanti dalam Mahmud, 2011: 183 merupakan teknik pengumpulan data yang tidak langsung ditujukan pada subjek
penelitian, tetapi melalui dokumen. Dokumen adalah catatan tertulis yang isinya merupakan pernyataan tertulis yang disusun oleh seseorang atau lembaga untuk
keperluan pengujian suatu peristiwa, dan berguna bagi sumber data, bukti, informasi kealamiahan yang sukar diperoleh, sukar ditemukan, dan membuka
kesempatan untuk lebih memperluas pengetahuan terhadap sesuatu yang diselidiki.
Dalam penelitian ini dokumentasi digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dalam observasi. Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini
berupa daftar kelompok siswa dan daftar nilai siswa. Foto dan video juga digunakan peneliti sebagai dokumentasi guna menggambarkan proses kegiatan
pembelajaran selama pelaksanaan tindakan berlangsung 3.6.3.3
Metode Tes Menurut Poerwanti 2008: 1.5 yang dimaksud dengan tes adalah
seperangkat tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik untuk mengukur
tingkat pemahaman dan penguasaan terhadap cakupan materi yang dipersyaratkan dan sesuai dengan tujuan tertentu.
Metode tes dalam penilitian ini digunakan untuk mengukur kemampuan dasar dan pencapaian atau prestasi belajar siswa. Untuk teknik tes alat
pengumpulan data berupa lembar kerja kelompok dan tes evaluasi. Tes evaluasi diberikan kepada siswa secara individu untuk mengetahui kemampuan kognitif
siswa. Tes ini dilaksanakan pada setiap akhir pertemuan pembelajaran dari siklus I sampai siklus III.
3.6.3.4 Catatan Lapangan
Catatan lapangan berisi rangkuman seluruh data lapangan yang terkumpul selama sehari atau periode tertentu Trianto, 2011: 57. Dalam
penelitian ini catatan lapangan berasal dari catatan selama proses pembelajaran berupa data keterampilan guru dan aktivitas siswa selama mengikuti pembelajaran
inkuiri dengan media komik sains .
3.6.3.5 Respon Siswa
Angket adalah kumpulan pertanyaan yang diajukan secara tertulis kepada seseorang, agar orang responden yang diberi tersebut bersedia
memberikan respon sesuai dengan permintaan peneliti Trianto, 2011: 57 . Data
respon siswa diperoleh dari hasil angket siswa terhadap jalannya pembelajaran dan tanggapan terhadap penggunaan media komik sains.
3.7 TEKNIK ANALISIS DATA
