75
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Suatu penelitian diharapkan akan memperoleh hasil sesuai dengan tujuan yang ditetapkan dalam penelitian. Maksud dari hasil penelitian ini adalah data dari
instrumen yang kemudian dianalisis dengan teknik dan metode yang telah ditentukan. Pada bab ini akan disajikan beberapa hal yang berkaitan dengan
proses, hasil dan pembahasan hasil penelitian yang meliputi beberapa tahap yaitu : 1. Persiapan penelitian
2. Pelaksanaan penelitian 3. Deskripsi data hasil penelitian
4. Analisis data 5. Pembahasan hasil penelitian.
4.1 Persiapan Penelitian
4.1.1 Orientasi Kancah Penelitian
Penelitian ini mengambil tempat pelaksanaan di TK Kemala Bhayangkari 81 Magelang, Jln. Gatot Soebroto no.18 Magelang, Kecamatan Magelang Selatan,
Kota Magelang. TK Kelama Bhayangkari 81 Magelang didirikan pada tanggal 17 Agustus 1995 bernaung dibawah yayasan Kemala Bhayangkari Polres Magelang.
Status sekolah adalah swasta. Lingkungan sekolah terletak di dalam kompleks Polres Magelang, hal ini mendukung terciptanya kegiatan belajar mengajar yang
efektif dan kondusif guna mencapai visi, misi serta tujuan penyelenggaraan pendidikan.
Pada tahun ajaran 20112012 ini TK Kemala Bhayangkari 81 Magelang memiliki dua kelas, yang terdiri dari satu kelas A dan kelas B. Masing-masing
kelas memiliki siswa 29 anak untuk kelas A dan 22 anak untuk kelas B. Guna penelitian ini dan sosialisasi siswa baru kelas A digabung terlebih dahulu selama
satu bulan dan dibantu oleh tiga orang guru. Setelah penelitian ini selesai kelas A dibagi menjadi dua kelas. Kelas B diampu oleh dua orang guru. Sekolah ini
memiliki beberapa ruang lain, yakni ruang guru dan administrasi, ruang komputer, perpustakaan, tempat bermain, UKS, kamar mandi.
a Visi dan Misi Taman Kanak-kanak Kemala Bhayangkari 81 Magelang
Visi : Unggul dalam prestasi dan budi pekerti yang luhur berdasarkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Misi : 1. Meningkatkan mutu pendidikan nasional sesuai dengan tuntutan
masyarakat dan perkembangan IPTEK 2. Meningkatkan program prestasi akademik dalam bidang ekstrakalikuler
sesuai dengan potensi dan minat anak. 3. Menyelenggarakan program pendidikan yang berorientasi pada kecakapan
bidup, mampu berkomunikasi dengan baik dan sopan. 4. Mampu bersaing dalam menghadapi kehidupan selanjutnya, dengan
berbekal kecerdasan dan budi pekerti yang luhur berdasarkan keimanan dan ketaqwaan.
b Tujuan TK Kemala Bhayangkari 81 Magelang
1. Membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan selanjutnya.
2. Mengembangkan potensi diri sesuai dengan tahap perkembangan peserta didik.
3. Membantu peserta didik ke arah perkembangan sikap, pengetahuan, dan daya cipta yang diperlukan oleh anak didik dalam berorientasi dengan
lingkungan dan menyesuaikan diri sesuai dengan perkembangannya.
4.1.2 Proses Perijinan
Kategori