Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar

2.2.4 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar

Motivasi belajar mempunyai dampak bagi keberhasilan proses belajar mengajar siswa. Ada banyak faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa sehingga menjadi kuat ataupun menjadi lemah. Menurut Frendsen Suryabrata, 1991: 253 mengatakan bahwa hal yang mendorong seseorang untuk belajar adalah sebagai berikut : 1 Adanya sifat ingin tahu dan ingin menyelidiki dunia yang lebih luas 2 Adanya sifat yang kreatif yang ada pada manusia dan keinginan untuk selalu maju. 3 Adanya keinginan untuk mendapatkan simpati dari orang tua, guru, dan teman-teman. 4 Adanya keinginan untuk memperbaiki kegagalan masa lalu dengan usaha yang baru, baik melalui kompetisi 5 Adanya keinginan untuk mendapatkan rasa aman bila menguasai pelajaran. Handoko 1992:9 menyatakan bahwa motivasi dalam belajar itu sendiri bukan merupakan suatu ketentuan yang netral, atau kekuatan yang kebal terhadap pengaruh faktor-faktor antara lain : 1. Pengalaman masa lalu Pengalaman masa lalu dalam belajar mempengaruhi tingkah laku seseorang pada masa sekarang. Tingkah laku yang berdampak positif akan cenderung diulang-ulang. Jadi, apabila ada siswa yang pernah memiliki pengalaman belajar yang baik pada masa sekarang supaya mendapatkan hasil yang memuaskan, maka tindakan ini akan diulang lagi pada saat mereka menghadapi ujian. 2. Taraf inteligensi Taraf inteligensi dapat mempengaruhi motivasi seseorang dalam belajar karena motivasi antara siswa yang inteligensinya tinggi dan inteligensinya rendah akan berbeda. Siswa yang inteligensinya rendah cenderung kurang termotivasi untuk belajar karena mereka beranggapan bahwa walaupun rajin belajar prestasinya tetap rendah, begitu juga sebaliknya pada siswa yang inteligensinya tinggi. 3. Kemampuan fisik Seseorang yang memiliki kemampuan fisik yang lebih sempurna dibandingkan orang lain maka mereka akan cenderung lebih termotivasi untuk melakukan sesuatu. 4. Situasi lingkungan Kondisi lingkungan menentukan motivasi seseorang dalam belajar. Kondisi tersebut mencakup situasi belajar, keadaan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. 5. Cita-cita hidup Seseorang yang memiliki cita-cita yang jelas maka mempengaruhi motivasi mereka untuk meraih cita-cita tersebut dengan berbagai usaha. Dapat disimpulkan bahwa dengan adanya faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain pengalaman masa lalu, taraf intelegensi, kemampuan fisik, situasi lingkungan, dan cita-cita hidup. Dengan diketahui faktor-faktor yang dapat mempengaruhi motivasi siswa tersebut maka motivasi siswa dapat ditingkatkan.

2.2.5 Proses Pembelajaran