2.1.7 Teori yang mendasari
Teori-teori belajar yang mendukung model Course Review Horay dengan media video Pembelajaran adalah sebagai berikut :
1. Teori Belajar Kognitivisme
Menurut Suprijono 2012 : 22 mengatakan teori kognitif menekankan belajar sebagai proses internal yaitu aktivitas yang melibatkan proses berfikir
yang sangat kompleks. Dalam pandangan kognitif belajar merupakan peristiwa mental bukan peristiwa behavior meskipun hal-hal yang bersifat behavior
tampak lebih nyata hampir dalam peristiwa belajar. Teori kognitif menekankan belajar sebagai proses internal. Tmenurut Trianto 2007 : 14 eori
perkembangan Piaget
mewakili kontruktivisme,
yang memandang
perkembangan kognitif sebagai suatu proses dimana anak secaraaktif membangun sistem makna dan pemahaman realitas melalui pengalaman-
pengalaman dan interaksi mereka. 2.
Teori Belajar Konstruktivisme Menurut Rifa‟i dan Anni 2009:225 menyebutkan bahwa
konstruktivisme merupakan teori psikologi tentang pengetahuan yang menyatakan bahwa manusia membangun dan memaknai pengetahuan dari
pengalamannya sendiri.
Kontruktivisme merupakan
teori yang
menggambarkan bagaimana belajar itu terjadi pada individu berkenaaan dengan apakah peserta didik menggunakan pengalamannya untuk memahami
pelajaran atau mengikuti pembelajaran dalam membuat suatu model. Menurut Suprijono 2012 : 39 mengatakan kontruktivisme beraksentuasi belajar
memperoleh dan menemukan struktur pemikiran yang lebih umum yang dapat digunakan pada macm-macam situasi. Belajar tidak hanya menekankan pada
pengetahuan deklaratif tetapi juga pengetahuan stuktural dan prosedural. Kontruktivisme menekankan pada belajar autentik yaitu proses interaksi
seseorang dengan objek yang dipelajari secara nyata. Belajar tidak hanya menekankan pada mempelajari teks-teks namun yang terpenting bagaimana
siswa mampu menghubungkan teks-teks dengan kondisi nyata. Teori kontruktivisme menurut Siregar 2011 : 39 memahami belajar sebagai proses
pembentukan kontruksi pengethuan oleh si belajar itu sendiri. Pengetahuan ada di dalam diri seseorang yang sedang mengetahui. Pengetahuan tidak dapat
dipindahkan begitu saja dari otak seseorang guru kepada orang lain siswa. Teori belajar konstruktivisme dan kognitif mendukung model
pembelajaran Course Review Horay berbantuan video pembelajaran karena dalam permbelajaran siswa akan mendapatkan stimulus dari model dan media
pembelajaran sehingga siswa dapat membangun pengetahuannya sendiri mengenai materi yang diajarkan guru sesuai dengan kemampuan siswa masing-
masing.
2.1.8 Penerapan Model Course Review Horay berbantuan Video
Kategori