Jenis Data Sumber Data Teknik Pengumpulan Data

3.5 TEMPAT PENELITIAN

Penelitian ini dilaksanakan di SDN Gajahmungkur 02. Sekolah tersebut berada di Jalan Papandayan Kecamatan Gajahmungkur Kota Semarang.

3.6 DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA

3.6.1 Jenis Data

a. Data Kuantitatif Data kuantitatif diwujudkan dengan data hasil belajar yang diperoleh siswa. b. Data Kualitatif Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas guru, aktivitas siswa dan wawancara serta catatan lapangan dalam pembelajaran.

3.6.2 Sumber Data

3.6.2.1 Siswa Sumber data siswa diperoleh dari lembar observasi aktivitas dan keterampi- lan menulis siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang dilakukan setelah pelaksanaan tiap siklusnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui teknik akrostik dengan media lagu. 3.6.2.2 Guru Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan mengajar guru yang dilakukan secara sistematis selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus kedua dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui teknik akrostik dengan media lagu. 3.6.2.3 Data Dokumen Sumber data dokumen berupa data awal yang didapatkan dari nilai hasil tes, catatan lapangan, dan beberapa foto sebelum dilakukan tindakan. 3.6.2.4 Catatan Lapangan Sumber data yang berupa catatan lapangan, diperoleh dari catatan selama proses pembelajaran berlangsung, yaitu berupa data keterampilan guru dalam pembelajaran, data aktivitas siswa, dan data penilaian proses dan hasil belajar siswa dalam menulis.

3.6.3 Teknik Pengumpulan Data

3.6.3.1 Observasi Observasi adalah mengamati dengan tujuan tertentu, menggunakan berbagai teknik untuk merekam hal yang diamati. Dalam penelitian ini, lembar observasi digunakan untuk mengetahui data aktivitas siswa dan keterampilan guru selama proses pembelajaran menulis puisi. 3.6.3.2 Dokumentasi Dokumentasi berupa nilai-nilai evaluasi hasil belajar siswa sesudah pelak- sanaan penelitian. Data dokumentasi bisa juga berupa foto maupun video yang berfungsi memberikan gambaran secara konkret mengenai kegiatan kelompok siswa dan menggambarkan suasana kelas ketika aktivitas belajar berlangsung. 3.6.3.3 Catatan Lapangan Catatan lapangan berisi mengenai catatan guru dalam proses pembelajaran berlangsung. Catatan lapangan digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dalam observasi dan sebagai masukan guru dalam melakukan refleksi. 3.6.3.4 Tes Tes adalah seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh peserta didik untuk mengukur tingkat pemahaman dan penguasaannya terhadap cakupan materi yang dipersyaratkan dan sesuai dengan tujuan pengajaran tertentu Poerwanti, 2008. Tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui teknik akrostik dengan media lagu.

3.7 TEKNIK ANALISIS DATA