Lembar Observasi Keaktifan Siswa Tes Peningkatan Prestasi Belajar

53 Kisi-kisi tersebut di atas sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.

2. Lembar Observasi Keaktifan Siswa

Selain Lembar Observasi pelaksanaan pembelajaran, juga disiapkan lembar observasi keaktifan siswa yang digunakan untuk mengetahui seberapa besar keaktifan siswa selama pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran talking stick. Berikut adalah kisi-kisi lembar observasi keaktifan siswa: Tabel 3. Lembar Observasi Keaktifan Siswa Aspek yang diamati Domain Aktivitas Belajar Indikator No Item Jumlah Item Sikap dan perilaku siswa saat mengikuti aktivitas belajar pemeliharaa n bahan tekstil Motor Activities Kecepatan dalam menggambar label pemeliharaan bahan tekstil 1 1 Visual Activities Memperhatikan guru saat menyampaikan materi pelajaran 2 1 Listening Activities a. Mendengarkan penjelasan guru b. Mendengarkan pendapat teman 3 4 2 Drawing Activities Menggambar label pemeliharaan bahan tekstil 5 1 Oral Activities a. Menjawab pertanyaan guru b. Berdiskusi dengan kelompok c. Mengemukakan pendapat kepada teman atau guru 6 7, 8 9 1 2 1 Mental Activities Kemampuan mengingat materi yang disampaikan oleh guru 10 1 Emotional Activities Berani bertanya 11 1 Writing Activities Mencatat point-point penting yang disampaikan oleh guru 12 1 Total item 12 54

3. Tes Peningkatan Prestasi Belajar

Tes prestasi ini digunakan untuk mengukur prestasi siswa, dalam hal ini hasil dari proses belajar yang berupa penguasaan pengetahuan yang telah disampaikan oleh guru, yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan soal pilihan ganda. pada penelitian ini tes tersebut bertujuan untuk mengetahui sampai dimana pencapaian taraf kognitif pengetahuan, pemahaman, dan penerapan siswa terhadap bahan pengajaran setelah mengalami suatu kegiatan belajar. Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Tes Prestasi Indikator Sub Indikator No. Soal Jml Soal Level Of Cognitif C1 C2 C3 C4 C5 C6 Pemeliharaan Bahan Tekstil Pencucian 1 8  2  3  4  5  14  17  20  Pengeringan 6 4  7  15  16  Penyetrikaan 9 4  13  18  19  Penyimpanan 8 2  10  Label dan Simbol Pemeliharaan Bahan Tekstil 11 2  12  55

F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT AGAR Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Script Agar Prestasi Meningkat Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X PEKSOS 2 SMK Negeri

0 1 18

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT AGAR Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Script Agar Prestasi Meningkat Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X PEKSOS 2 SMK Negeri

0 1 16

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA KOMPETENSI PEMELIHARAAN BAHAN TEKSTIL DI SMK NEGERI 2 GODEAN.

0 0 141

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PEMELIHARAAN BAHAN TEKSTIL SISWA KELAS X SMK N 1 NGAWEN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK.

2 21 265

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 MAGELANG

0 0 8

Peningkatan Prestasi Belajar Materi Rasul-rasul Allah melalui Model Talking Stick pada Siswa Kelas V SD

0 0 6

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS VII F SMP N 2 SRANDAKAN

0 0 8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL TALKING STICK PADA PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS III Vivin Novita Sari

0 0 9

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X TEI-1 SMK YPT 1 PURBALINGGA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS

0 2 13

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick pada siswa kelas XA SMA N 1 Cangkringan Sleman Yogyakarta - USD Repository

0 5 161