pendidikan akan bersaing dengan sarjana ilmu murni. Hal ini berarti dengan adanya program pendidikan profesi guru PPG, lulusan kualifikasi
kependidikan maupun non-kependidikan di berbagai perguruan tinggi memiliki kesempatan yang sama untuk menjadi guru.
Berdasarkan pemaparan di atas, maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian tentang ”Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang
Status Sosial Guru Program Pendidikan Profesi Guru PPG Terhadap Motivasi Menjadi Guru”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang yang telah dijelaskan di atas, maka peneliti dapat mengemukakan beberapa masalah yang muncul, antara
lain adalah sebagai berikut: 1. Belum diketahui motivasi mahasiswa menjadi guru
2. Belum diketahui persepsi mahasiswa tentang status sosial guru 3. Belum diketahui persepsi mahasiswa tentang program pendidikan profesi
guru PPG 4. Rendahnya kemauan atau minat para generasi muda untuk menjadi guru
5. Kewibawaan guru berkurang karena status guru dianggap kalah gengsi dari profesi lainnya yang mempunyai pendapatan yang lebih baik
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah tersebut, maka perlu dilakukan batasan terhadap masalah yang menjadi ruang lingkup dalam penelitian ini.
Penelitian ini difokuskan mengenai Persepsi Mahasiswa Tentang Status Sosial Guru, Program Pendidikan Profesi Guru PPG, dan Motivasi Menjadi Guru.
D. Rumusan Masalah
Dari latar belakang masalah serta pembatasan masalah seperti yang telah dikemukakan di atas maka dapat dirumuskan masalah penelitian sebagai
berikut: 1. Adakah pengaruh persepsi mahasiswa tentang status sosial guru terhadap
motivasi mahasiswa menjadi guru? 2. Adakah pengaruh persepsi mahasiswa tentang program pendidikan
profesi guru PPG terhadap motivasi mahasiswa menjadi guru? 3. Adakah pengaruh persepsi mahasiswa tentang status sosial guru dan
persepsi mahasiswa tentang program pendidikan profesi guru PPG terhadap motivasi mahasiswa menjadi guru?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan di atas, maka tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui:
1. Pengaruh persepsi mahasiswa tentang status sosial guru terhadap motivasi mahasiswa menjadi guru.
2. Pengaruh persepsi mahasiswa tentang program pendidikan profesi guru PPG terhadap motivasi mahasiswa menjadi guru.
3. Pengaruh persepsi mahasiswa tentang status sosial guru dan persepsi mahasiswa tentang program pendidikan profesi guru PPG terhadap
motivasi mahasiswa menjadi guru.
F. Manfaat Penelitian
