53 pada aspek ini, media audio-visual kimia3D berbasis Aurora3D Presentation
dikategorikan sangat baik, karena telah memenuhi kriteria yang telah ditentukan.
C. Kajian Produk Akhir
Produk yang dihasilkan berupa media audia-visual kimia3D berbasis Aurora3D Presentation untuk pembelajaran isomer di SMAMA. Produk ini telah
mengalami empat kali revisi. Revisi pertama didasarkan pada masukan dari dosen pembimbing terhadap produk awal. Revisi kedua didasarkan pada masukan dan
saran dari lima peer reviewer terhadap produk hasil revisi pertama. Revisi ketiga didasarkan pada masukan dan saran dari dosen pembimbing sebagai ahli materi
sekaligus ahli media terhadap produk hasil revisi kedua. Revisi keempat didasarkan pada masukan dan saran dari lima reviewer atau guru kimia SMAMA
terhadap produk hasil revisi ketiga. Produk yang dihasilkan dinamai
“Kimia3D”. Nama tersebut dipilih agar guru atau peserta didik mendapatkan gambaran isi dari media pembelajaran
tersebut meskipun hanya dengan melihat judulnya. Selain itu nama juga diusahakan dapat menarik guru atau peserta didik untuk menggunakan media ini
sebagai pendamping proses pembelajaran. Produk ini dibuat dan dikembangkan berbasis Aurora3D Presentation sebagai alternatif media pembelajaran untuk
menunjukkan model tiga dimensi isomer-isomer, khususnya isomer geometri. Media ini dikembangkan sebagai salah satu media yang dapat digunakan
guru untuk pembelajaran isomer, khususnya pembelajaran isomer geometri. Peserta didik juga dapat menggunakan media ini sebagai alternatif sumber belajar
54 pembelajaran isomer yang menarik, efektif, dan efisien. Media ini dikemas dalam
CD pembelajaran dan dilengkapi dengan bukubooklet petunjuk penggunaan media. Isi bukubooklet tersebut, yaitu spesifikasi minimal perangkat yang
kompatibel, prosedur membuka media, petunjuk navigator, keterengan model 3D, cara memunculkan model 3D, cara menghilangkan molekul molekul 3D,
menghentikan serta menggerakan video molekul 3D, petunjuk hyperlink, dan tips penggunaan media.
Prosedur untuk mengoperasikan media ini yaitu copy folder kimia3D di dalam CD ke hard disk netbook, laptop, atau komputer. Kemudian open file
“isomer” atau “isomer.exe” di dalam folder kimia3D. Media ini memungkinkan untuk langsung dijalankan tanpa menginstal software Aurora3D Presentation di
laptop, atau komputer. Penggguna tidak perlu menginstal software tambahan atau software Aurora3D Presentation, karena media ini dieksport pada format .exe
yang dapat langsung dioperasikan perangkat tersebut. Hal ini memberikan kemudahan, kepraktisan, dan keefisiensian waktu bagi pengguna.
Produk media ini memiliki sembilan menu yaitu: kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, peta konsep, materi isomer geometri; isomer optis;
isomer rangka; isomer gugus fungsi; dan isomer posisi, latihan, daftar pustaka, profil, dan petunjuk. Cover tempat CD produk dapat dilihat di Gambar 9.
Tampilan salah satu slide pada produk dapat dilihat pada Gambar 10. Pengembangan media ini melalui beberapa tahap revisi untuk mendapatkan
produk akhir yang berkualitas. Revisi dilakukan berdasarkan masukan dan saran mulai dari dosen pembimbing, peer reviewer, ahli materi sekaligus ahli media dan
55 yang terakhir dari reviewer. Selain masukan dan saran, reviewer juga memberikan
data skor kualitatif penilaian sebagai dasar untuk menentukan kualitas produk ini.
Gambar 9. Cover Tempat CD Media Audio-Visual Kimia3D Berbasis Aurora3D Presentation.
Gambar 10. Tampilan Salah Satu Slide Materi dengan Model3D pada Media Audio-Visual Kimia3D Berbasis Aurora3D Presentation.
Penentuan kualitas media ini diawali dengan mengubah data kualitatif menjadi data kuantitatif dengan menggunakan pedoman konversi skor penilaian
ideal skala Linkert. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, skor total keseluruhan aspek penilaian yang diperoleh dari lima reviewer adalah 131,6. Skor
tersebut masuk dalam kategori kualitas sangat baik yaitu �̅ 126. Sehingga,
kualitas dari media audio-visual kimia3D berbasis Aurora3D Presentation untuk pembelajaran isomer di SMAMA adalah “Sangat Baik”.
56 Beberapa kelebihan audio-visual kimia3D berbasis Aurora3D Presentation
untuk pembelajaran isomer di SMAMA adalah media ini: a.
dilengkapi dengan model 3D isomer-isomer yang dapat membantu peserta didik memahami pembelajaran isomer, sehingga materi ini dapat dipelajari
peserta didik dengan mudah, efektif, dan efisien. b.
dapat menumbuhkan minat belajar peserta didik dengan tampilan produk yang menarik dan adanya model tiga dimensi isomer-isomer.
c. kompatibel di laptop, dan komputer.
d. dapat digunakan berulang-ulang selama keping CD tidak tergores atau rusak.
e. tidak hanya diakses satu pengguna tetapi dapat diakses banyak pengguna
dengan bantuan perangkat proyektor. f.
mempunyai navigasi yang mudah dipahami dan dioperasikan. Sehingga guru dan peserta didik tidak kesulitan menggunakan media ini.
g. tidak perlu menginstal software tambahan atau Aurora3D Presentation, karena
sudah dieksport dalam format .exe yang langsung dapat dioperasikan di laptop atau komputer.
Selain memiliki kelebihan, media yang dikembangkan tentu memiliki kekurangan,
yaitu:
a. Materi pada produk hanya untuk model tiga dimensi isomer, karena produk ini
ditujukan untuk guru sebagai media pembelajaran yang berfokus materi
tersebut.
b. Media audio-visual ini memerlukan perangkat pengoperasian yang tergolong
tinggi untuk memperoleh efisiensi waktu yang baik, komputer atau laptop
57 dengan spesifikasi processor intel atau AMD 2.0 GHz, RAM 2 GB, dan telah
terinstal graphics card driver.
58
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
