96
No. Pertanyaan
Sangat Baik
Baik Kurang
Baik Interpretative
10. Bagaimanakah
hubungan sekolah
dengan orangtua
siswa? 3 orang 12
orang Hubungan
sekolah dengan
orang tua
siswa sudah
baik menurut orang tua
siswa.
Data Diolah pada tahun 2016
Tabel 4.12. Hasil pendapat orang tua siswa tentang indikator mutu sekolah No.
Indikator Indikator mutu sekolah
1. Terjalin kemitraan antara orang
tua, guru, dan siswa yang sinergik Me iptaka si ergitas a tara ora g
tuan, guru, pihak sekolah, siswa, masyarakat dan pemerintah untuk
selalu menjaga pendidikan yang lebih
erkualitas .
2. Memiliki positive bagi peserta
didik dan bermanfaat untuk lingkungan
apa ila sekolah isa e jadika a ak didiknya bermanfaat bagi lingkungan
sekitar . 3.
Prestasi dalam bidang akademik dan non-akademik.
Pendidikan seharusnya
tidak mengajarkan kepada siswa dalam
bidang akademis saja seharusnya non- akademis juga di tingkatkan.
4. Memiliki
lingkungan yang
kondusif untuk
proses pembelajaran.
Menciptakan rasa nyaman anak didik terhadap lingkungan baik dari segi
guru, sarpras, maupun lingkungan sekitarnya sehingga dalam proses
pembelajaran bisa optimal.
5. Memperhatikan
tingkah laku
siswa. Mutu tentang kependidikan sudah
lumayan bagus tapi lingkungan juga perlu diperhatikan supaya dalam KBM
merasa lebih nyaman.
Data Diolah pada tahun 2016
Berdasarkan hasil dari persebaran wawancara kepada orang tua dengan metode terstruktur dari 10 pertanyaan yang di paparkan oleh
peneliti menunjukkan bahwa mutu pelayanan yang dilakukan di SMP N 2
97
Bantul kepada pengguna pendidikan menunjukkan bahwa kualitas mutu yang ada di sekolah menurut orang tua siswa sesuai dengan keinginan
pengguna karena sebagian dari pengguna pendidikan merasa puas dengan terlayaninya hak-hak sebagai pengguna pendidikan. Berdasarkan tabel
4.13. diatas merupakan hasil dari penelitian dapat disimpulkan bawha indikator mutu menurut orang tua siswa bahwa warga sekolah, orang tua
siswa, dan pemerintah memiliki sinegritas tinggi dalam menjaga mutu sekolah. Memiliki positif supaya menjadikan siswa bermanfaat bagi
lingkungan. Memiliki prestasi dalam bidang akademik maupun non- akademik. Memiliki lingkungan yang kondusif dalam pembelajaran.
Memperhatikan tingkah laku siswa.
C. Pembahasan
1. Mutu sekolah di SMP N 2 Bantul
Kategori