89 Hasil observasi pelaksanaan pembelajaran yang di lakukakan guru SMK
pada Paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik se-Kabupaten Muara Enim dalam kategori baik. Hasil angket dan observasi telah menunjukan
bahwa pembelajaran yang dilakukan guru pada paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara Enim dalam kategori baik
yaitu pembelajaran telah sesuai apa yang tertera di lembar observasi.
c. Penilaian Pembelajaran
Data penilaian pembelajaran yang dilakukan guru pada Paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara Enim
diperoleh dari angkek. Hasil analisis data angket pada tiap-tiap butir aspek pelaksanaan pembelajaran disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 34. Analisis Butir Pada Aspek Penilaian Pembelajaran No
Butir Skor
Persentase Kategori
1 Melakukan Penilaian Kognitif
40 89
Sangat Baik 2
Melakukan Penilaian Afektif 41
91 Sangat Baik
3 Melakukan Penilaian Psikomotorik
41 91
Sangat Baik 4
Memberi Remidial 40
89 Sangat Baik
5 Memberi Pengayaan
42 93
Sangat Baik Rata-rata
41 91
Sangat Baik Berdasarkan hasil analisis angket tiap butir pada aspek penilaian
pembelajaran diperoleh bahwa butir-butir pada aspek penilaian pembelajaran dalam kategori sangat baik. Model visual skor tiap-tiap butir dapat dilihat dari Line
berikut:
90 Gambar 16. Line Persentase hasil Penilaian Pembelajaran berasarkan tiap-
tiap Butir Berdasarkan perhitungan di atas berdasarkan kategori kemudian
diklasifikasikan. Klasifikasi data penilaian pembelajaran menurut kategori telah ditentukan sebagai berikut:
Tabel 35. Kategori data Hasil persentase Penilaian Pembelajaran Persentase
Kategori 84 persentase ≤ 100
Sangat baik 68 persentase ≤ 84
Baik 52 persentase ≤ 68
cukup baik 36 persentase ≤ 52
kurang baik 20 persentase ≤ 36
sangat kurang baik
Hasil analisis penilaian pembelajaran pada tiap-tiap butir dapat disimpulkan bahwa penialaian pembelajaran pada paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan
tenaga listrik dalam kategori sangat baik dengan pencapaian skor rata-rata 41 dari skor tertinggi 45 atau pencapaian rata-rata 91 dalam kategori sangat baik. Hal
ini disebabkan bahwa guru pada Paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara Enim telah melaksanakan penilaian
89 91
91 89
93
20 36
52 68
84 100
1 2
3 4
5
PE R
S E
N T
A S
E
BUTIR
PENILAIAN PEMBELA JARAN
91 dengan baik yaitu guru telah melaksanakan penilaian dengan aspek kognitif, afektif
dan psikomotorik dan guru melakukan tindakan untuk siswa yang telah memenuhi dan belum memenuhi kompetensi.
Kinerja guru adalah pencapaian tujuan dari guru itu sendiri yaitu dalam tujuan pendidikan dan pengajaran di dalam kelas. Hasil analisis data kinerja guru
yang memiliki tiga indikator yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 36. Hasil Analisis Data Variabel Kinerja Guru No
Indikator Persentase
Kategori 1
Perencanaan Pembelajaran 77
Baik 2
Pelaksanaan Pembelajaran 87
Sangat Baik 3
Penilaian Pembelajaran 91
Sangat baik Rata-rata
85 Sangat Baik
Berdasarkan hasil analisis angket pada kinerja guru terdapat tiga indikator dan masing-masing indikator terdapat kategori sangat baik dan baik, pada kategori
sangat baik terdapat pada indikator pelaksanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran, sedangkan ketegori baik terdapat pada indikator perencanaan
pembelajaran. Model visual skor tiap-tiap butir dapat dilihat dari diagram berikut:
92 Gambar 17. Diagram Batang Persentase Hasil Variabel Kinerja Guru
Berdasarkan perhitungan di atas berdasarkan kategori kemudian diklasifikasikan. Klasifikasi data kinerja guru menurut kategori telah ditentukan
sebagai berikut: Tabel 37. Kategori data Hasil persentase Kinerja Guru
Persentase Kategori
84 persentase ≤ 100 Sangat baik
68 persentase ≤ 84 Baik
52 persentase ≤ 68 cukup baik
36 persentase ≤ 52 kurang baik
20 persentase ≤ 36 sangat kurang baik
Hasil analisis variabel Kinerja Guru pada paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara Enim dapat diketahui
bahwa kinerja guru dalam kategori sangat baik dengan pencapaian persebtase 85. Hal ini menujukan bahwa kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran
telah berjalan dengan baik seperti perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
77 87
91
20 36
52 68
84 100
Pers e
n ta
se
Kinerja Guru
Perencanaan Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
93 pembelajaran dan penilaian pembelajaran telah berjalan sesuai dengan acuan
kurikulum.
B. Pembahasan Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil penelitian yang telah didapatkan menunjukan bahwa pemahaman, kualifikasi, kompetensi, motivasi dan kinerja guru pada Paket
keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara Enim dalam Implementasi kurikulum 2013 secara umum data dikategorikan baik.
Pembahasan hasil dari penelitian diuraikan sebagai berikut:
1. Pemahaman Guru
Berdasarkan wawancara yang dilakukan dengan guru-guru pada paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara
Enim pemahaman tentang kurikulum 2013 sangat diperlukan untuk tercapainya tujuan pembelajaran di sekolah. Salah satu komponen penting dalam pendidikan
ialah kurikulum. Guru merupakan kunci utama dalam pelaksanaan kurikulum. Pemahaman guru tentang kurikulum 2013 pada Paket keahlian teknik instalasi
pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara Enim sangat penting agar tercapainya pembelajaran dan terlaksananya kurikulum. Implementasi kurikulum
dapat terwujud apabila guru telah merancang pembelajaran efektif dan menyenangkan.
a Pemahaman Guru Tentang Kurikulum 2013
Hasil wawancara tentang Pemahaman guru pada paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara Enim sangat
kurang. Hal ini menunjukan bahwa dari sembilan guru hanya satu guru yang telah memahami tentang kurikulum 2013. Kurangnya pemahaman guru bisa disebabkan
