B. Metode Penelitian
Jenis penelitian yang dilakukan ini adalah penelitian kuantitatif karena penelitian ini dilakukan dengan menggunakan angka-angka, pengelolaan
stastistik, struktur, dan percobaan terkontrol
1
Sedangkan metode yang digunakan adalah metode korelasional, yaitu penelitian yang dilakukan oleh
peneliti untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih, tanpa melakukan perubahan, tambahan atau manipulasi terhadap data yang
memang sudah ada.
2
Adapun alasan peneliti menggunakan penelitian korelasional karena sesuai dengan tujuan penelitian ini yaitu untuk melihat hubungan antara dua
variabel, yaitu antara pemahaman nilai-nilai Pancasila dengan karakter siswa. Jadi metode penelitian yang cocok untuk digunakan dalam penelitian ini adalah
model penelitian korelasional.
C. Populasi dan Sampel
Sugiyono menyatakan populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari obyek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
3
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Dharma Karya UT kelas VI semester genap yang terdiri dari 4 rombel rombongan belajar yang
terdiri dari 1 kelas bilingual kelas unggulan dan 3 kelas biasa sedangkan sampel menurut Sugiyono adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang
dimiliki oleh populasi tersebut.
4
Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Random Sampling namun berdasarkan kelas dengan cara
mengundi. Berhubung 1 dari 4 kelas tersebut adalah kelas unggulan, maka
1
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakaya, 2012, Cet. 8, h. 53.
2
Suhasimi Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2010, cet. 14, h. 4.
3
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2012, Cet. 10, h. 117.
4
Sugiyono,Op.cit, h. 118.
peneliti merandom 3 kelas yang siswanya tergolong biasa-biasa saja dan terpilih keelas 6-2 yang menjadi sampel peneliti dalam penelitian ini.
D. Teknik Pengumpulan Data
Untuk dapat memperoleh data-data dalam penelitian ini, penulis menempuh teknik pengumpulan data sebagai berikut :
1. Tes
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi,
kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
5
Tes ini bertujuan untuk mengukur variabel pemahaman siswa terhadap nilai-
nilai Pancasila. 2.
Kuesioner Angket Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya dan sangat efisien bila peneliti tahu
dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu apa yang bisa diharapkan dari responden. Kuesioner dapat berupa pertanyaan pertanyaanpernyataan
tertutup atau terbuka.
6
Pada penelitian ini angket yang digunakan adalah angket tertutup agar membantu responden untuk menjawab dengan cepat.
Kuesioner atau angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila. 3.
Observasi Observasi menurut Sutrisno Hadi dalam buku metode penelitian
merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis. Observasi dalam penelitian ini
bertujuan memperkuat penelitian tentang karakter yang dimilik oleh siswa SD Dharma Karya UT.
5
Suhasimi Arikunto, Op.cit, h.193.
6
Sugiyono, Op.cit, h. 199.
Kategori