49
2. Variabel Terikat
1. Variabel terikatnya adalah prestasi belajar matematika siswa. a. Definisi operasional
Prestasi belajar matematika adalah nilai tes yang diperoleh siswa setelah mengerjakan soal-soal tes matematika pokok bahasan bangun ruang sisi
lengkung. b. Indikatornya adalah nilai tes prestasi belajar.
c. Skala pengukurannya adalah skala interval.
E. Metode Pengumpulan Data dan Penyusunan Instrumen 1. Metode Pengumpulan Data
Metode yang digunakan utuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
a. Metode Dokumentasi Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau
variabel yang berupa catatan, transkrip buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen, rapat, legger, agenda dan sebagainya Suharsimi Arikunto, 1998:
236. Metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data tentang
keadaan awal siswa yang diambil dari nilai ujian akhir semester ganjil bidang studi matematika siswa kelas VIII. Data yang diperoleh digunakan untuk
menguji keseimbangan rataan kemampuan awal kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Disamping itu metode dokumentasi juga digunakan untuk
memperoleh data tentang kemampuan awal siswa yang juga diambil dari nilai ujian akhir semester ganjil bidang studi matematika siswa kelas VIII.
b. Metode Tes Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan atau alat lain yang
digunakan untuk
mengukur ketrampilan,
pengetahuan, intelegensi,
kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Suharsimi Arikunto, 1998: 193.
50 Metode tes adalah metode pengumpulan data dengan cara memberikan
sejumlah item soal kepada subyek penelitian. Pada penelitian ini metode tes digunakan untuk mengumpulkan data mengenai prestasi belajar matematika
pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung setelah dikenai suatu perlakuan. Tes ini berupa soal-soal mengenai materi pokok bahasan bangun
ruang sisi lengkung.
2. Penyusunan Instrumen
Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa tes untuk memperoleh data tentang prestasi belajar matematika siswa. Adapun proses
penyusunan instrumen adalah sebagai berikut :
a. Tahap Penyusunan - Menyusun kisi-kisi instrumen yaitu kisi-kisi tes pada pokok bahasan
Bangun Ruang Sisi Lengkung, dengan disesuaikan dengan kompetensi dasar standar kompetensi yang telah ditentukan.
- Menyusun soal berdasarkan kisi-kisi tes yang telah dibuat. - Menentukan penskoran pada setiap item soal.
b. Tahap Uji Coba Instrumen penelitian yang telah disusun diujicobakan terlebih dahulu
sebelum dikenakan pada sampel. Tujuan uji coba ini adalah utuk melihat apakah instrumen yang telah disusun memenuhi syatar-syarat instrumen yang
baik, yaitu : konsistensi internal dan reliabilitas. 1. Konsistensi internal
Untuk mengetahui konsistensi internal butir tes pada penelitian ini menggunakan rumus product moment dari Pearson sebagai berikut :
Y Σ
Y n
X X
Σ n
Y Σ
X Y
X Σ
n r
2 2
2 2
xy
- S
S -
S -
=
Keterangan : r
xy
: koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y n : cacah obyek
X : skor item yang dicari konsistensi internalnya
51 Y : skor total setiap siswa
Setelah diperoleh r
xy
kemudian dikosultasikan dengan harga kritik r momen product. Apabila r
xy
³ r
tabel
maka dikatakan butir soal itu konsisten, sedangkan apabila r
xy
r
tabel
maka dikatakan butir soal itu tidak konsisten.
Suharsimi Arikunto, 1998 : 162 2. Reliabilitas
Untuk menghitung reliabilitas digunakan rumus yang dikemukakan oleh Kuder dan Richardson yang diberi nama KR-20 sebagai berikut :
÷÷ ø
ö çç
è æ
- ÷
ø ö
ç è
æ -
=
2 1
i i
2 1
11
S q
p Σ
S 1
n n
r Keterangan :
r
11 :
reliabilitas tes secara keseluruhan n
: banyaknya item S
1 :
variansi total p
i :
proporsi subyek yang menjawab item dengan benar q
i
: proporsi subyek yang menjawab item dengan salah q
i
= 1-p
i
Σp
i
q
i
: jumlah hasil perkalian antara p
i
dan q
i
Budiyono 1998: 45
Hasil perhitungan dari uji reliabilitas diinterpretasikan sebagai berikut : a. 0,80 r
11
≤ 1,00 : sangat tinggi b. 0,60 r
11
≤ 0,80 : tinggi c. 0,40 r
11
≤ 0,60 : cukup d. 0,20 r
11
≤ 0,40 : rendah e. 0,00 r
11
≤ 0,20 : sangat rendah Suharsimi Arikunto, 1998 : 2
F. Teknik Analisis Data
Kategori