Kurikulum Pembelajaran Gambaran Umum Objek Penelitian

dengan keterbatasan yang ada. Program ini merupakan pendidikan kesetaraan yang bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Nonformal dan Informal PNFI. Program ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa didik kami agar melanjutkan kejenjang perguruan tinggi. Jalur pendidikan nonformal mengusung satuan pendidikan PKBM yang lebih menekankan pada pemberian wadah bagi masyarakat untuk tetap mengenyam pendidikan dan pemberian keterampilan agar dapat digunakan sebagai bekal dalam memperoleh kehidupan yang lebih baik. Program ini dibagi sesuai batasan usia. Adapun program pendidikan nonformal yang diterapkan di Yayasan Bina Insan Mandiri adalah sebagai berikut: 13 a. PAUD Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan anak usia dini merupakan wadah yang strategis dalam pembinaan anak yang berumur 0 sampai 5 tahun. Teori psikologi perkembangan menerangkan bahwa pendidikan yang ditanamkan pada usia dini akan mempengaruhi kepribadian anak usia selanjutnya, kesalahan mendidik anak pada usia dini menyebabkan timbulnya benih kepribadian yang negatif. b. Pendidikan Paket A setara SD Pendidikan Sekolah Dasar adalah salah satu unsur yang sangat penting dalam jenjang pendidikan nasional, dasar-dasar kecakapan hidup sehari-hari mulai diajarkan pada jenjang pendidikan dasar. Sehingga setiap anak usia 6-12 tahun harus dapat mengenyam pendidikan sesuai dengan pertumbuhan, perkembangan fisik dan mental mereka. Namun demikina, masih banyak anak- anak terlantar, anak jalanann dan para dhu’afa yang belum mendapatkan pendidikan pada tingkat dasar, faktor kemiskinan merupakan penyebab utama dari ketidakberdayaan mereka dalam mendapatkan hak-ahak pendidikannya. PKBM Bina Insan Mandiri sebagai lembaga yang concern dalam pendidikan masyarakat marginal sampai saat ini mampu memfasilitasi sekiar 13 Tim penyusun proposal YABIM, Proposal Yayasan Bina Insan Mandiri, Depok: Yayasan Bina Insan Mandiri, 2012 250 anak yang putus sekolah dasar sehingga mereka dapat mengenyam pendidikan sebagaimana mestinya. c. Pendidikan Paket B setara SMP SMP yang diselenggarakan oleh Yayasan Bina Insan Mandiri sebagai tindak lanjut dari jenjang dasar bertujuan memberikan bekal pengetahuan serta keterampilan bagi siswa SMP sehingga pola pikir siswa menjadi positif dan siap menyongsong masa depan dengan bekal keteraapilan yang ia miliki. Jumlah seluruh siswa yang mengikuti program SMP sebanyak 380 siswa yang terdiri dari anak jalanan, pengamen, pengasong dan masyarakat yang tidak mampu. d. Pendidikan Paket C setara SMA Kejar paket C merupakan suatu program yang dirancang untuk meningkatkan pola piker dan kualitas bagi para warga belajar, melalui pendidikan di PKBM Bina Insan Mandiri jiwa kemandirian dan keterampilan seta profesionalitas dipupuk sebagai bekal menghadapi dunia kerja dan usaha. Program ini juga mempersiapkan para siswa didik untuk menempuh jenjang perguruan tinggi sesuai minat dan kemampuan mereka khusus dalam segi akademis. Jumlah seluruh siswa sampai saat ini mencapai 550 siswa. 2 Program Kelas Bisnis Program kelas kewiraswastaan ini bertujuan untuk mengembangkan potensi jiwa berwirausaha pada siswa didik yang memang tidak minat dalam bidang akademis. Program ini akan memberikan motivasi-motivasi berwirausaha serta pelatihan-pelatihan bisnis sehingga dapat mengembangkan potensi dan memunculkan jiwa pengusaha yang mampu menciptakan lapangan kerja, melihat, menggali dan mengembangkan potensi daerahnya. Kompetensi kelulusan dari kelas wirausaha, selain memiliki standar kompetensi akademis, warga belajar memiliki kemampuan bisnis ini dapat mandiri berwirausaha serta membuka lapangan kerja. 3 Program Kelas Seni Program khusus bidang seni ini merupakan sarana bagi siswa didik kami yang pada dasarnya memiliki bakat dalam bidang kesenian. Pendidikan seni yang menonjol adalah: a. Seni musik barang bekas trashick adalah seni musik yang menggunakan instrument musik dari barang-barang bekas seperti tong, botol, galon, besi tua, dll. Prestasinya adalah seni musik religi nasyid melalui seni religious diharapkan menumbuhkan semangat keberagamaan yang akhirnya sampai dapat meningkatkan keimanan dan ketakwaan. b. Pelatihan lukisan gombal, yaitu pelatihan melukis dengan menggunakan gombalkain perca yang merupakan limbah penjahittailor dimana barang ini akan menjadi sampah bila tidak digunakan. Dengan demikian pelatihan ini sarat dan ramah terhadap lingkungan hidup. c. Pelatihan batik; pelatihan batik sebagai pemberdayaan ibu-ibu di sekitar terminal Depok dan para siswi Yayasan Bina Insan Mandiri. Dari pelatihan ini selain memiliki nilai ekonomis juga sebagai warisan budaya bangsa yang harus dipertahankan oleh masyarakat. 4 Program Kelas Tahfidz Tujuan: Mempersiapkan para siswa didik untuk menempuh jenjang perguruan tinggi sesuai minat dan kemampuan mereka khusus dalam segi akademis dan hafal Al- qur’an sebagai salah satu dasar ilmu syar’i. Capaian Hasil: Mempersiapkan generasi qur’an sejak dini, program terpadu dengan ilmu pengetahuan. Hasil dari program kelas tahfidz para lulusan mampu menghafal minimal 7 juz, dan diproyeksikan ke perguruan tinggi negeri dan sekolah tinggi agama menjadi guru atau da’i.