Kurikulum Pembelajaran Gambaran Umum Objek Penelitian
dengan keterbatasan yang ada. Program ini merupakan pendidikan kesetaraan yang bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Nonformal dan Informal PNFI.
Program ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa didik kami agar melanjutkan kejenjang perguruan tinggi.
Jalur pendidikan nonformal mengusung satuan pendidikan PKBM yang lebih menekankan pada pemberian wadah bagi masyarakat untuk tetap
mengenyam pendidikan dan pemberian keterampilan agar dapat digunakan sebagai bekal dalam memperoleh kehidupan yang lebih baik. Program ini dibagi
sesuai batasan usia. Adapun program pendidikan nonformal yang diterapkan di Yayasan Bina Insan Mandiri adalah sebagai berikut:
13
a. PAUD Pendidikan Anak Usia Dini
Pendidikan anak usia dini merupakan wadah yang strategis dalam pembinaan anak yang berumur 0 sampai 5 tahun. Teori psikologi
perkembangan menerangkan bahwa pendidikan yang ditanamkan pada usia dini akan mempengaruhi kepribadian anak usia selanjutnya, kesalahan
mendidik anak pada usia dini menyebabkan timbulnya benih kepribadian yang negatif.
b. Pendidikan Paket A setara SD
Pendidikan Sekolah Dasar adalah salah satu unsur yang sangat penting dalam jenjang pendidikan nasional, dasar-dasar kecakapan hidup sehari-hari
mulai diajarkan pada jenjang pendidikan dasar. Sehingga setiap anak usia 6-12 tahun harus dapat mengenyam pendidikan sesuai dengan pertumbuhan,
perkembangan fisik dan mental mereka. Namun demikina, masih banyak anak-
anak terlantar, anak jalanann dan para dhu’afa yang belum mendapatkan pendidikan pada tingkat dasar, faktor kemiskinan merupakan penyebab utama
dari ketidakberdayaan mereka dalam mendapatkan hak-ahak pendidikannya. PKBM Bina Insan Mandiri sebagai lembaga yang concern dalam
pendidikan masyarakat marginal sampai saat ini mampu memfasilitasi sekiar
13
Tim penyusun proposal YABIM, Proposal Yayasan Bina Insan Mandiri, Depok: Yayasan Bina Insan Mandiri, 2012
250 anak yang putus sekolah dasar sehingga mereka dapat mengenyam pendidikan sebagaimana mestinya.
c. Pendidikan Paket B setara SMP
SMP yang diselenggarakan oleh Yayasan Bina Insan Mandiri sebagai tindak lanjut dari jenjang dasar bertujuan memberikan bekal pengetahuan serta
keterampilan bagi siswa SMP sehingga pola pikir siswa menjadi positif dan siap menyongsong masa depan dengan bekal keteraapilan yang ia miliki.
Jumlah seluruh siswa yang mengikuti program SMP sebanyak 380 siswa yang terdiri dari anak jalanan, pengamen, pengasong dan masyarakat yang tidak
mampu. d.
Pendidikan Paket C setara SMA Kejar paket C merupakan suatu program yang dirancang untuk
meningkatkan pola piker dan kualitas bagi para warga belajar, melalui pendidikan di PKBM Bina Insan Mandiri jiwa kemandirian dan keterampilan
seta profesionalitas dipupuk sebagai bekal menghadapi dunia kerja dan usaha. Program ini juga mempersiapkan para siswa didik untuk menempuh jenjang
perguruan tinggi sesuai minat dan kemampuan mereka khusus dalam segi akademis. Jumlah seluruh siswa sampai saat ini mencapai 550 siswa.
2 Program Kelas Bisnis
Program kelas kewiraswastaan ini bertujuan untuk mengembangkan potensi jiwa berwirausaha pada siswa didik yang memang tidak minat dalam
bidang akademis. Program ini akan memberikan motivasi-motivasi berwirausaha serta pelatihan-pelatihan bisnis sehingga dapat mengembangkan potensi dan
memunculkan jiwa pengusaha yang mampu menciptakan lapangan kerja, melihat, menggali dan mengembangkan potensi daerahnya.
Kompetensi kelulusan dari kelas wirausaha, selain memiliki standar kompetensi akademis, warga belajar memiliki kemampuan bisnis ini dapat
mandiri berwirausaha serta membuka lapangan kerja.
3 Program Kelas Seni
Program khusus bidang seni ini merupakan sarana bagi siswa didik kami yang pada dasarnya memiliki bakat dalam bidang kesenian. Pendidikan seni yang
menonjol adalah: a.
Seni musik barang bekas trashick adalah seni musik yang menggunakan instrument musik dari barang-barang bekas seperti tong, botol, galon, besi
tua, dll. Prestasinya adalah seni musik religi nasyid melalui seni religious diharapkan menumbuhkan semangat keberagamaan yang akhirnya sampai
dapat meningkatkan keimanan dan ketakwaan. b.
Pelatihan lukisan gombal, yaitu pelatihan melukis dengan menggunakan gombalkain perca yang merupakan limbah penjahittailor dimana barang
ini akan menjadi sampah bila tidak digunakan. Dengan demikian pelatihan ini sarat dan ramah terhadap lingkungan hidup.
c. Pelatihan batik; pelatihan batik sebagai pemberdayaan ibu-ibu di sekitar
terminal Depok dan para siswi Yayasan Bina Insan Mandiri. Dari pelatihan ini selain memiliki nilai ekonomis juga sebagai warisan budaya
bangsa yang harus dipertahankan oleh masyarakat.
4 Program Kelas Tahfidz
Tujuan: Mempersiapkan para siswa didik untuk menempuh jenjang perguruan tinggi
sesuai minat dan kemampuan mereka khusus dalam segi akademis dan hafal Al-
qur’an sebagai salah satu dasar ilmu syar’i. Capaian Hasil:
Mempersiapkan generasi qur’an sejak dini, program terpadu dengan ilmu pengetahuan. Hasil dari program kelas tahfidz para lulusan mampu menghafal
minimal 7 juz, dan diproyeksikan ke perguruan tinggi negeri dan sekolah tinggi agama
menjadi guru atau da’i.