Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar

Fikih Kurikulum 2013 51

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan baik dan benar

+XNXP]DNDWEDJL\DQJPDPSXDGDODK« 2. Orang \DQJZDMLEPHQJHOXDUNDQ]DNDWGLVHEXW 3. Tujuan zakat mal adalah untuk membersihkan.... 0HPED\DU]DNDW¿WUDKVHEHOXPSHODNVDQDDQVKDODWµLGWHUPDVXNZDNWX 0HPED\DU]DNDW¿WUDKDGDODKEHUXSDPDNDQDQSRNRNVHEHVDU DWDVPLQLPDOKDUWDNHND\DDQ\DQJZDMLEGLNHOXDUNDQ]DNDWQ\DGLVHEXW 3HUVHQWDVHDWDXEHVDUDQ\DQJKDUXVGLNHOXDUNDQGDUL]DNDWGLVHEXW =DNDWSHUWDQLDQ\DQJPHQJJXQDNDQDLUWDGDKKXMDQVHEDQ\DN DQJWHUPDVXNEHUKDNPHQHULPD]DNDWDGDODKPXDOODI\DLWX 10. Dalam pengelolaan zakat di Indonesia terdapat Undang-undang Nomor 23 Tahun....

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar

1. Jelaskan pengertian zakat menurut bahasa dan istilah 6HEXWNDQV\DUDWV\DUDWKDUWD\DQJZDMLEGLNHOXDUNDQ]DNDWQ\D -HODVNDQSHUEHGDDQDQWDUD]DNDW¿WUDKGHQJDQ]DNDWPƗO 6HEXWNDQPXVWDKLNDWDXRUDQJRUDQJ\DQJEHUKDNPHQHULPD]DNDW 6HEXWNDQKLNPDK\DQJWHUNDQGXQJGDODP]DNDW Rubrik Penilaian No. Soal Rubrik penilaian Skor 1 a. Jika peserta didik dapat menjelaskan pengertian zakat menurut bahasa dan istilah dengan sempurna nilai 0.5. b. Jika peserta didik dapat menjelaskan pengertian zakat menurut bahasa dan istilah kurang sempurna nilai 0.3. 0.5 Buku Guru Kelas X MA 52 2 D -LND SHVHUWD GLGLN GDSDW PHQ\HEXWNDQ V\DUDWV\DUDW KDUWD\DQJZDMLEGLNHOXDUNDQ]DNDWQ\DGHQJDQEHQDUGDQ VHPSXUQDPDNDPHQGDSDWNDQQLODLVHPSXUQD\DNQL E -LND SHVHUWD GLGLN GDSDW PHQ\HEXWNDQ V\DUDWV\DUDW KDUWD \DQJ ZDMLE GLNHOXDUNDQ ]DNDWQ\D GHQJDQ EHQDU tetapi tidak sempurna maka mendapatkan nilai 0,3 0.5 3 a. Jika peserta didik dapat m e n j e l a s k a n perbedaan antara ]DNDW¿WUDKGHQJDQ]DNDWPDOGHQJDQEHQDUGDQVHPSXUQD PDNDPHQGDSDWNDQQLODLVHPSXUQD\DNQL b. Jika peserta didik dapat menjelaskan perbedaan antara ]DNDW¿WUDKGHQJDQ]DNDWPDOGHQJDQEHQDUWHWDSLWLGDN sempurna maka mendapatkan nilai 0,3 0.5 4 D -LND SHVHUWD GLGLN GDSDW PHQ\HEXWNDQ PXVWDKLN DWDX RUDQJRUDQJ \DQJ EHUKDN PHQHULPD ]DNDW GHQJDQ sempurna nilai 0.5 E -LND SHVHUWD GLGLN GDSDW PHQ\HEXWNDQ PXVWDKLN DWDX RUDQJRUDQJ \DQJ EHUKDN PHQHULPD ]DNDW GDQ WLGDN sempurna maka skor nilai 0.3 0.5 5 D -LND SHVHUWD GLGLN GDSDW PHQ\HEXWNDQ KLNPDK \DQJ terkandung dalam zakat dengan sempurna nilai 0.5 E -LND SHVHUWD GLGLN GDSDW PHQ\HEXWNDQ KLNPDK \DQJ terkandung dalam zakat tidak dengan sempurna nilai 0.3 0.5 Pedoman penilaian kolom diskusi Penilaian psikomotorik NO NAMA ASPEK YANG DINILAI KET 1 2 3 4 1. 2. Dst VSHN\DQJGLQLODLGDQVNRUQ\D 1. Kedalaman materi presentasi = 1.00 .HWHSDWDQMDZDEDQ Fikih Kurikulum 2013 53 .HEHUDQLDQPHQ\DPSDLNDQ 4. Kerjasama dalam kelompok = 1.00 Total skor : 4.00 Rubrik Penilaian: 1. Kedalaman materi presentasi: D -LND SHVHUWD GLGLN GDSDW PHQMHODVNDQ PDWHUL VHVXDL GHQJDQ WHPD \DQJ GLWHULPD\DLWXGH¿QLVLGDQFRQWRKSUDNWLNGDODPNHKLGXSDQPDNDQLODL VLVZD E -LND SHVHUWD GLGLN GDSDW PHQMHODVNDQ PDWHUL VHVXDL GHQJDQ WHPD \DQJ GLWHULPD\DLWXGH¿QLVLGDQFRQWRKSUDNWLNGDODPNHKLGXSDQWHWDSLWLGDN OHQJNDSPDNDQLODLQ\D .HWHSDWDQ-DZDEDQ a. Jika peserta didik dapat menjelaskan dari 4 soal atau lebih maka mendapat nilai 1.00 b. Jika peserta didik dapat menjelaskan 2 soal atau lebih maka mendapat nilai 0,5 .HEHUDQLDQPHQ\DPSDLNDQ a. Jika peserta didik dapat menjelaskan dengan lantang dan jelas dari 4 soal atau lebih maka mendapat nilai 1.00 b. Jika peserta didik dapat menjelaskan dengan lantang dan jelas 2 soal atau lebih maka mendapat nilai 0,5 4. Kerja sama dalam kelompok D -LNDVLVZDGDODPNHORPSRNGDSDWPHPLPSLQNHUMDVDPDNHORPSRNGHQJDQ VDQJDWNRPSDNPDNDQLODL\DQJGLSHUROHKDGDODK E -LNDVLVZDGDODPNHORPSRNGDSDWPHPLPSLQNHUMDVDPDNHORPSRNGHQJDQ FXNXSNRPSDNPDNDQLODLQ\D Penilaian afektif NO NAMA ASPEK YANG DINILAI KETERANGAN 1 2 3 1. 2. Dst Buku Guru Kelas X MA 54 Aspek yang dinilai: 1. Keaktifan dalam diskusi 2. Menghormati pendapat 3. Kecermatan Rubrik Penilaian: a. Jika peserta didik sangat aktif nilai A, cukup aktif nilai B kurang aktif C dan tidak aktif nilai D. b. Jika peserta didik sangat menghormati pendapat nilai A, cukup menghormati B, kurang menghormati nilai C dan jika tidak menghormati sama sekali nilai D c. Cermat dan teliti dalam mengungkapkan pendapat dan penulisan maka nilai A, jika cukup nilai B, kurang nilai C dan jika tidak cermat sama sekali maka nilai D 1LODLDNKLU\DQJGLSHUROHKROHKSHVHUWDGLGLNDGDODKVHEDJDLEHULNXW a. Ju mlah nilai rata-rata pada kolom “uji kompetensi” pilihan ganda isian singkat uraian dan tugas x 50. b. Jumlah nilai rata-rata pada kolom diskusi, penerapan dan pengamatan x 50. Nilai akhir = nilai a + nilai b Saran: XUX KDUXV NUHDWLI PHQJHPEDQJNDQ VRDO EHULNXW UXEULN GDQ SHQVNRUDQQ\D sesuaidengan kebutuhan peserta didik dengan tetap konsisten pada prinsip- prinsip evaluasi.

VIII. Pengayaan