45
Dokumentasi merupakan pengumpulan data dengan melihat dan mencatat dokumen yang ada. Data yang diperoleh antara lain mengenai sejarah
berdirinya lembaga, visi misi dan tujuan lembaga, struktur lembaga, data pendidik, kurikulum, data peserta didik, sarana dan prasarana, serta program-
program yang ada PAUD Surya Ceria Aisyiyah SCA Karanganyar.
E. Instrumen Pengumpulan Data
Dalam penelitian kualitatif instrumen utamanya adalah peneliti sendiri, namun selanjutnya setelah fokus penelitian menjadi jelas, dikembangkan
instrumen penelitian sederhana, yang di harapkan dapat melengkapi data dan membandingkan dengan data yang telah ditemukan melalui observasi dan
wawancara. Peneliti terjun ke lapangan sendiri, baik pada grand tour question, tahap focused and selection, melakukan pengumpulan data, analisis dan
membuat kesimpulan Sugiyono, 2009: 224. Instrumen yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti
sendiri yang dibantu pedoman wawancara, pedoman observasi dan dokumentasi terstruktur yang dibuat sendiri oleh peneliti di bantu dosen
pembimbing.
46
Tabel 1. Teknik Pengumpulan Data Penelitian Implementasi Pembelajaran Beyond Center and Circle Time BCCT di Kelompok Bermain KB
Surya Ceria Aisyiyah SCA
No Jenis data
Sumber Metode
Alat
1.
2. Implementasi
pembelajaran Beyond Center and
Circle Time BCCT
Perencanaan kegiatan
pembelajaran Pelaksanaan
pembelajaran Penilaian kegiatan
pembelajaran Faktor-faktor yang
menjadi penghambat dan
pendukung dalam implementasi
pembelajaran Beyond Center and
Circle Time BCCT
PengelolaKepala PAUD SCA,
Pendidik Kelompok
Bermain KB, dan Peserta Didik.
PengelolaKepala PAUD SCA dan
Pendidik Kelompok
Bermain KB. Wawancara
untuk mengetahui
persiapan kegiatan
pembelajaran dalam
pelaksanaan sampai dengan
penilaian evaluasi
Wawancara untuk
mengetahui faktor
penghambat dan pendukung
dalam proses pelaksanaan
pembelajaran Pedoman
wawancara, dokumentas
i. Pedoman
wawancara
F. Sumber Data
Adapun sumber data dan jenis data yang diperoleh dalam penelitian ini, yaitu:
1. Data Primer
Lofland dan Lofland dalam Lexy J. Moleong 2008: 157 bahwa sumber data yang utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan,
selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Adapun jumlah peserta didik dalam pembelajaran BCCT ini berjumlah 75 anak Kelompok B usia
3-4 tahun.
