2. Perencanaan Siklus I
a. Perencanaan Awal
Perencanaan awal merupakan rencana yang akan dilaksanakan pada saat penelitian. Dalam perencanaan awal ini kegiatannya meliputi
; Merencanakan pembelajaran yang akan diterapkan, menentukan pokok bahasan, menengembangkan scenario pembelajaran, menyusun
RPP, mempersiapkan sumber dan media pembelajaran, menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa, menyiapkan
lembar observasi untuk mengamati aktivitas siswa dan guru dalam
pembelajaran. b.
Perencanaan Tindakan
Perencanaan tindakan merupakan tindak lanjut dari observasi awal serta bagaimana cara memecahkan masalah dalam pembelajaran
IPA tersebut. Hal ini kemudian diterapkan dalam rencana penelitian tindakan kelas dengan membuat rencana pembelajaran IPA melalui
permainan Snake And Ladder.
c. Pelaksanaan Tindakan
Implementasi perencanaan tindakan yang sudah disiapkan adalah pelaksanaan tindakan, yaitu melaksanakan proses pembelajaran
IPA melalui permainan Snake And Ladder. Tindakan pembelajaran terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan
dan setiap pertemuan terdiri dari dua jam pembelajaran 2 x 35 menit.
Pada siklus
ini dalam
rencana pelaksanaan
pembelajaran menggunakan permainan Snake And Ladder, dan setiap kelompok
yang telah melempar dadu maka akan mendapat soal yang harus diselesaikan ddengan kelompoknya dan setelah itu dipresentasikan di
depan kelas.
d. Observasi
Kegiatan observasi atau pengamatan terhadap objek penelitian dilakukan secara langsung oleh dua orang pengamat yaitu guru kelas
IVA dan teman sejawat pada saat proses pembelajaran IPA melalui permainan Snake And Ladder. Kegiatan yang diamati meliputi
aktivitas siswa dalam proses pembelajaran, aktivitas guru dalam proses pembelajaran, dan hasil belajar siswa. Hasil observasi dicatat
dalam lembar observasi untuk dianalisis dan dilakukan refleksi.
e. Refleksi
Kategori