4. Meningkatkan kepekaan dan kemampuan mengapresiasi serta mengekspresikan
keindahan, kehalusan, dan harmoni; 5.
Menyalurkan bakat dan kemampuan dibidang olahraga baik untuk kesehatan dan kebugaran jasmani maupun prestasi;
6. Meningkatkan kesiapan fisik dan mental untuk hidup mandiri di masyarakat
dan atau melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan yang tinggi. Berdasarkan uraian mengenai fungsi Sekolah Menengah Kejuruan SMK
di atas, maka dapat dipahami bahwa fungsi Sekolah Menengah Kejuruan SMK yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu berfungsi untuk membantu
perkembangan peserta didik diberbagai bidang sesuai dengan kebutuhan dan permasalahannya serta sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya.
2.3.3 Tujuan Sekolah Menengah Kejuruan SMK
Menurut Chamid dan Rochmanudin 2011:40, tujuan Sekolah Menengah Kejuruan SMK yaitu sebagai berikut:
1. Mempersiapkan peserta didik menjadi manusia produktif, mampu bekerja
mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usahaindustry sebagai tenaga kerja tingkat menengah, sesuai dengan kompetensi dalam program
keahlian yang dipilih.
2. Membekali peserta didik agar mampu memilih karier, ulet dan gigih dalam
berkompetisi, beradaptasi dilingkungan kerja, dan mengembangkan sikap professional dalam bidang keahlian yang diminatinya.
3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, agar
mampu mengembangkan diri dikemudian hari, baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan lebih tinggi.
Sedangkan tujuan Sekolah Menengah Kejuruan SMK dalam Republik Indonesia Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 pasal 77, yaitu sebagai
berikut: 1.
Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan berkepribadian luhur, dan berkepribadian luhur;
2. Berilmu, cakap, kritis, kreatif, dan inovatif;
3. Sehat, mandiri, dan percaya diri; dan
4. Toleran, peka sosial, demokratis, dan bertanggung jawab.
Berdasarkan uraian di atas dapat dijelaskan bahwa tujuan Sekolah Menengah Kejuruan SMK yaitu untuk membekali peserta didik selain dari
akademik, etika, moral, sosial, mandiri, memiliki pribadi yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, juga bertujuan memberikan
keterampilan yang akan membantu peserta didik dalam menentukan arah dan perkembangan karier untuk masa depannya baik secara mandiri maupun melalui
jenjang pendidikan lebih tinggi.
2.3.4 Masa Studi Sekolah Menengah Kejuruan SMK
Menurut Chamid dan Rochmanudin 2011:40, Masa studi di SMK ada yang menyelenggarakan program pendidikan selama 3 sampai 4 tahun. Lama
studi di SMK yang 4 empat tahun, ditambah setahun magang diindustri atau program 3 + 1. Hal ini dilakukan untuk memperdalam keterampilan siswa SMK
langsung di industry. Selain itu, agar siswa SMK mampu menghasilkan produktivitas yang bisa memenuhi kebutuhan siswa sendiri.
2.3.5 Pengertian Minat Studi Lanjut ke Sekolah Menengah Kejuruan
