Pelaksanaan Fungsi Ilmu Kalam

ILMU KALAM Kurikulum 2013 81 6. Untuk menguasai kompetensi ini salah satu model pembelajaran yang cocok dengan memilih beberapa metode pembelajaran aktif active learning di antaranya active knowledge sharing, active debate, point-counterpoint, dan Jigsaw learning atau metode lain sesuai dengan pembelajaran yang dikembangkan guru. Catatan: a. Pembelajaran Ilmu Kalam dapat dilaksanakan di luar kelas, antara lain mushalla, masjid, laboratorium atau tempat lain yang memungkinkan yang ada di lingkungan sekolah. b. Pencapaian pengamalan agama Islam oleh peserta didik perlu ditunjang oleh program pembiasaan, antara lain: ● Tadarus atau baca tulis Al-Quran selama 10 menit sebelum pelajaran dimulai. ● Shalat duha, Shalat dhuhur berjamaah, Shalat Jumat di Masjid madrasah ● Perayaan hari besar Islam ● Pesantren Kilat ● Kegiatan luar ruangan bernuansa Islami.

B. Pelaksanaan

1. Guru meminta peserta didik untuk mencermati gambar beserta perenungannya yang ada pada kolom “amati gambar”. 2. Peserta didik mengemukakan pendapat tentang hasil pencermatan tentang gambar beserta perenungannya. 3. Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan terhadap hasil pencermatannya peserta didik. 4. Guru meminta kembali peserta didik untuk mengamati gambar yang ada di kolom “renungkan gambar”. 5. Peserta didik mengemukakan pendapatnya tentang gambar tersebut. 6. Guru memberikan penjelasan tambahan kembali dan penguatan yang dikemukakan peserta didik tentang isi gambar tersebut. 7. Peserta didik melakukan tanya jawab tentang materi Ilmu Kalam dalam ajaran Islam. 8. Peserta didik menyimak penyampaian dari guru tentang materi Ilmu Kalam dalam ajaran Islam. 9. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok dan diberikan tugas untuk berdiskusi dengan tema “akal”. 10. Secara bergantian masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusi sedangkan kelompok lainnya memperhatikanmenyimak dan memberikan tanggapan. 11. Guru memberikan penambahan dan penguatan kepada peserta didik tentang materi Ilmu Kalam. 12. Guru dan peserta didik menyimpulkan intisari dari pelajaran tersebut sesuai yang terdapat dalam buku teks siswa. Buku Guru Kelas X 82 13. Dalam proses evaluasi guru melakukan kegiatan : a. Meminta peserta didik untuk mengerjakan bagian pilihan ganda. b. Meminta peserta didik untuk mengerjakan bagian uraian. c. Membimbing peserta didik untuk mengerjakan tugas portofolio Latihan Soal Soal Pilihan Ganda Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, d atau e, pada jawaban yang paling benar 1. Menurut bahasa pengertian Ilmu Kalam adalah: A. Perkataan dan percakapan B. Percakapan dan pengetahuan C. Percakapan-percakapan D. Pengetahuan-pengetahuan E. Pengetahuan tentang keyakinan 2. Secara etimologis, kalam berarti pembicaraan, yakni pembicaraan yang bernalar dengan menggunakan logika. Oleh karena itu, ciri utama dari Ilmu Kalam adalah … A. Proporsionalitas atau harmoni B. Agregitas atau dinamika C. Emosionalitas atau erotis D. Rasionalitas atau logika E. Revitalitas atau vital 3. Salah satu alasan ulama menamail ilmu kalam adalah….. A. Penggunaan wahyu Al-Quran dalam menetapkan kebenaran B. Keahlain berdebat tentang wujud Tuhan C. Kecerdasan intelektual dalam menetapkan hukum D. Penggunaan dalil-dalil akal pikiran dalam pembicaraan ulama- ulama kalam E. Kecerdasan emosinal dan spiritual meyakini ketuhanan 4. Orang yang ahli dalam Ilmu Kalam disebut….. A. Muslimun B. Mantiqun C. Orator D. Mu’minun E. Mutakallimun 5. Berikut ini adalah sebutan lain dari Ilmu Kalam, kecuali….. A. Filsafat B. Ushuluddin C. Theologi D. Tauhid E. Akidah akhlak ILMU KALAM Kurikulum 2013 83 6. Fungsi Ilmu Kalam yang utama adalah….. A. Menjadi landasan bagi ilmu-ilmu Syari’at B. Penentu amal baik dan buruk seorang muslim C. Mengatur hubungan antara manusia dengan penciptanya D. Menjelaskan hujjah kepada orang lain berdasarkan dalil-dalil Al- Quran dan hadis E. Menjaga kaidah-kaidah agama dan menjelaskan hujah-hujjahnya yang lurus di depan para penentangnya 7. Salah satu metode berikir ulama Kalam adalah….. A. Menggunakan Al-Quran dan hadis sebagai sumber primer dalam menetapkan kebenaran B. Menggunakan logika semata C. Menggunakan dalil-dalil akal pikiran dalam menetapkan kebenaran persoalan lalu menyertainya dengan dalil naql D. Mengutip hujah-hujah ulama salaf untuk menyelesaikan persoalan E. Melakukan ijtihad guna menetapkan sebuah hukum 8. Ilmu Kalam adalah ilmu yang berkaitan dengan akidah imani yang dibangun dengan argumen-argumen rasional, deinisi ini menurut ... A. Musthofa Abdurraziq B. Al-Farabi C. Ibnu Khaldun D. Syekh Moh. Abduh E. Musthofa Kamal 9. Ilmu Kalam adalah ilmu yang mengandung berbagai argumentasi tentang akidah imani yang diperkuat dengan dalil-dalil rasional, deini ini menurut ... A. Musthofa Abdurroziq B. Al-Farabi C. Ibnu Khaldun D. Syekh Moh. Abduh E. Musthofa Kamal 10. ِةَّيِلْقَع ْ لا ِةَلِد َ أْاِب ِةَيِن اَمْي ِا ْا ِدِئَاقَعْلا ِنَع َجاََّجُحـْلا ُنَمَضَتَي ٌمْلِع َوُه Deinisi Ilmu Kalam di atas di kemukakan oleh … A. Musthofa Abdurrozaq B. Al Farabi C. Ibnu Khaldun D. Syekh Moh. Abduh E. Musthofa Kamal 11. Adanya ungkapan dalam Alquran yang mendorong penggunaan akal antara lain ... A. Tadabbur, Tafakkur, Taklid B. Tafakkur, tadabbur, taaqqul C. Taaqqul, Tadabbur, Idba Buku Guru Kelas X 84 D. Taklid, Tadabbur, Idba E. Tafakkur, Tadabbur, Taklid 12. Ilmu yang membahas tentang keesaan Allah baik zat, sifat, maupun afal-Nya, disebut A. Ilmu Tauhid B. Ilmu Aqoid C. Ilmu Kalam D. Ilmu Usuluddin E. Fiqhul akbar 13. Termasuk fungsi Ilmu Kalam adalah, kecuali ... A. Menolak akidah sesat B. Memperkuat akidah Islam C. Membela akidah Islam D. Menjelaskan akidah Islam E. Melemahkan akidah Islam 14. Yang tidak menjadi perbedaan pendapat dalam lapangan Ilmu Kalam berikut ini, kecuali: A. Keesaan Tuhan B. Kedudukan Nabi Muhammad Saw. sebagai Rasul Tuhan C. Pelaku dosa besar D. Rukun-rukun Islam E. Hukum-hukum Islam yang jelas 15. Di bawah ini beberapa kalimat yang menunjukkan adanya titik singgung hubungan antara tasawuf dan Ilmu Kalam, kecuali ... A. Tasawuf adalah benteng rohani B. Ilmu tasawuf berfungsi sebagai pemberi kesadaran rohaniyah dalam perdebatan- perdebatan kalam C. Ilmu kalam adalah pengendali ilmu tasawuf D. Ilmu tasawuf adalah penyempurna dari ilmu tauhid kalam E. Antara tasawuf dan ilmu kalam mempunyai objek kajian sendiri- sendiri 16. Pernyataan di bawah ini yang merupakan sifat kajian Ilmu Kalam yang bersifat internal adalah .... A. menselaraskan antara ilmu-ilmu agama dengan ilmu-ilmu umum B. menjaga kaidah-kaidah agama dari serangan musuh-musuh Islam C. menjaga keutuhan agama dan negara dari pertikaian politik D. memberikan bimbingan seruan kepada kaum mukmin agar keluar dari taqlid dan mengembangkan pengetahuan dengan dalil yang kuat. E. mengembangkan ilmu ilsafat dan agama secara bersamaan. ILMU KALAM Kurikulum 2013 85 17. Perhatikan kajian dalam agama Islam berikut ini 1. Kalamullah, 2. Wahyu dan Akal, 3. Jin dan Syaitan, 4. Malaikat, 5. Mukjizat Yang termasuk dalam pembahasan Ilmu Kalam terdapat pada nomor ..... A. 1 dan 2 B. 1 dan 5 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 18 . ِشْرَع ْ لا َ َع ىَوَتْسا َمث ٍمَايَأ ِةَتِس ِف اَمُهَنْيَب اَمَو َضْرَ ْأاَو ِتاَواَمَسلا َقَلَخ يَِذَا Kandungan tema kalam pada redaksi QS. al-Furqān [25]: 59 di atas adalah … A. Bahwa Tuhan tidak beranak juga tidak diperanakan, serta tidak ada sesuatupun di dunia dini yang tampak sekutu dan sejajar dengan- Nya. B. Bahwa Allah bersemayam diatas arsy C. Bahwa Allah mempunyai tangan yang selalu berada di atas tangan- tangan manusia. D. Bahwa Allah menurunkan aturan berupa Agama. E. Bahwa manusia dalam berbagai suku, ras, atau etnis dan agama apapun adalah umat Tuhan yang satu. 19. ْمِهيِْدي َ أ َقْوَف ِ ٰلا ُدَي Kandungan tema kalam pada redaksi QS. al-Fath ̣ [48] :10 di atas adalah … A. Bahwa Tuhan tidak beranak juga tidak diperanakan, serta tidak ada sesuatupun di dunia dini yang tampak sekutu dan sejajar dengan- Nya. B. Bahwa Allah bersemayam di atas arsy C. Bahwa Allah mempunyai kekuasaan yang berada diatas kekuasaan manusia. D. Bahwa Allah menurunkan aturan berupa Agama. E. Bahwa manusia dalam berbagai suku, ras, atau etnis dan agama adalah umat Tuhan yang satu 20. ٣ ٌدَح َ أ اًوُفُك ُ َ ه ْنُكَي ْمَلَو ٣ ْ َ دْوُي ْمَلَو ْ ِلَي ْمَل Kandungan tema kalam pada redaksi QS. al-Ikhlas [113]: 3-4 di atas adalah… A. Bahwa Tuhan tidak beranak juga tidak diperanakan, serta tidak ada sesuatupun di dunia dini yang tampak sekutu dan sejajar dengan-Nya. B. Bahwa Allah menguasai arsy C. Bahwa Allah mempunyai kekuasaan yang selalu berada di atas kekuasaan manusia. D. Bahwa Allah menurunkan aturan berupa Agama. E. Bahwa manusia dalam berbagai suku, ras, atau etnis dan agama adalah umat Tuhan yang satu Buku Guru Kelas X 86 Soal Uraian Jawablah Pertanyaan berikut dengan benar 1. Jelaskan pengertian ilmu kalam menurut bahasa dan ulama mutakallimin 2. Jelaskan ruang lingkup pembahasan ilmu kalam 3. Jelaskan fungsi ilmu kalam dipelajari oleh muslim 4. Jelaskan nama lain ilmu kalam dan sebab-sebab penamaanya 5. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara ilmu kalam, ilmu tasawuf dan ilmu ilsafat P e n i l a i a n

A. Pengamatan pada saat pelaksanaan diskusi.