16 Dalam dunia penyiaran radio berfungsi sebagai media komunikasi
massa yang banyak digunakan bagi masyarakat dalam segala kebutuhan. Dalam dunia pendidikan sendiri radio mempunyai fungsi yang tak kalah
penting sebagai sumber belajar masyarakat. Secara umum fungsi radio pendidikan menurut Darmanto dalam Innayah 2014 antara lain :
a. Meningkatkan kesadaran nasional
b. Melengkapi pembelajaran disekolah
c. Menyelenggarakan pendidikan dengan materi mencakup skala nasional
d. Menambah materi pembelajaran dan bahan bacaan
e. Menyediakan informasi dan pendidikan bagi kelompok kecil
f. Membantu mereka yang tidak mampu melanjutkan sekolah karena
keterbatasan ekonomi.
4. Kelebihan dan Kelemahan Radio
Radio sebagai media penyiaran sekaligus sebagai media komunikasi mempunyai banyak kelebihan. Menurut Arief S. Sadiman 2008: 50-52,
adapun kelebihan radio sebagai media penyiaran sebagai berikut :
a. Harganya relatif murah dan variasi programnya lebih banyak
dibandingkan dengan televisi. b.
Mudah dipindahkan mobile c.
Jika digunakan bersama-sama dengan alat perekam radio dapat mengatasi
problem
jadwal. d.
Program radio dapat diputar dan direkam lagi sesuka pemakai. e.
Program radio dapat mengembangkan daya imajinasi f.
Media radio dapat merangsang partisipasi aktif pendengar pembelajar. g.
Radio dapat memusatkan perhatian pembelajar pada kata-kata yang digunakan, pada bunyi dan artinya.
h. Siaran lewat suara terbukti amat tepat atau cocok untuk mengajarkan
17 musik, bahasa, dan al-Quran.
i. Radio dapat mengajarkan hal-hal tertentu secara lebih baik jika
dibandingkan dengan yang dikerjakan oleh pengajar antara lain : -
Radio dapat menampilkan “pengajar yang ahli” dalam bidang studi tertentu sehingga dapat mengatasi maslah kekurangan pengajar yang
layak untuk mengajar.
- Pelajaran yang disajikan lewat program radio lebih bermutu, baik dari
segi ilmiah maupun metodis. -
Radio dapat menyajikan laporan-laporan seketika
on the spot
maka pelayanan radio yang sudah maju mempunyai banyak sumber di
perpustakaan yang sudah siap dipakai. -
Siaran-siaran yang aktual dapat menciptakan suasana kesegaran
immediacy
pada sebagian besar topik. j. Radio dapat mengerjakan hal-hal tertentu yang tidak dapat dikerjakan oleh
pengajar. Dengan program-program radio, dapat menyajikan pengalaman- pengalaman dunia luar ke kelas.
k. Dengan program radio, dapat mengatasi keterbatasan ruang dan waktu serta daya jangkauannya cukup luas.
Dari berbagai kelebihan radio yang diuraikan diatas, dapat dikatakan bahwa radio dapat menjadi salah satu bentuk teknologi informasi yang
digunakan masyarakat untuk berbagai kebutuhan. Selain memiliki kelebihan yang bermanfaat sebagai media komunikasi terutama sebagai media atau
sumber belajar, radio juga mempunyai beberapa kelemahan, yaitu : a.
Program siaran lebih banyak hiburan yang dapat menarik minat pendengar dari pada porsi siaran pendidikan yang disiarkan.
b. Komusikasinya hanya satu arah.
c. Kurang dapat membahas topik siaran pendidikan secara mendalam karena
dibatasi oleh jam siaran suatu program. d.
Proses integrasi siaran radio ke dalam kegiatan proses pembelajaran di
18 kelas seringkali menyulitkan Arief S. Sadiman, 2008: 52.
B. Tinjauan tentang Pelaksaanaan Program Siaran Radio
