47
Penelitian ini
bertujuan untuk
mendeskripsikan implementasi
pembelajaran tematik berbasis karater religius dan peduli sosial di SD N Pusmalang Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. Penentuan sumber data
dalam penelitian ini menggunakan teknik purpose. Hal tersebut sesuai dengan penjelasan dari Sugiyono 2013:300 bahwa purposive adalah teknik pengembilan
sumber data dengan pertimbangan tertentu
B. Setting Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD N Pusmalang Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. Adapun kelas yang digunakan dalam pengambilan data adalah
kelas IV. Beberapa alasan pemilihan lokasi penelitian adalah, lokasi peh sebagai berikut. Pertama, lokasi penelitian belum pernah digunakan untuk penelitian
khususnya penelitian tentang implementasi pembelajaran tematik berbasis karakter religius dan peduli sosial. Kedua, lokasi penelitian berada di wilayah
desa yang masih kental dengan budaya dan nilai-nilai luhur. Ketiga, salah satu kelas yang menanamkan dan mengembangkan pendidikan karakter dengan
berbagai kegiatan yang khas adalah kelas IV. Waktu yang di gunakan dalam penelitian ini adalah bulan April-Mei 2017.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Penelitian ini menggunakan subjek dan objek yang digunakan untuk memperoleh data:
48
1. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah orang yang akan diperoleh datanya untuk penelitian. Dalam penelitian ini, penentuan subjek penelitian dengan
menggunakan teknik purposive sampling. Hal tersebut sesuai dengan penjelasan dari Sugiyono 2010: 299 bahwa purposive sampling adalah teknik pengambilan
sumber data dengan pertimbangan tertentu. Subjek penelitian yang dipilih adalah guru kelas IV dan tiga peserta didik kelas IV SD N Pusmalang Kecamatan
Cangkringan. Hal ini karena guru kelas sebagai pelaksana kegiatan pembelajaran di kelas lebih memahami bagaimana mengimplementasikan pembelajaran tematik
berbasis karakter religius dan peduli sosial ke dalam proses pembelajaran.
2. Objek Penelitian
Objek penelitian adalah informasi yang didapatkan dari subjek peneliti. Dalam penelitian ini, yang menjadi objek penelitian antara lain:
a. Perencanaan pembelajaran tematik berbasis karakter religius dan perduli
sosial kelas IV di SD N Pusmalang Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman.
b. Pelaksanaan pembelajaran tematik berbasis karakter religius dan perduli
sosial kelas IV di SD N Pusmalang Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman.
c. Penilaianevaluasi pembelajaran tematik berbasis karakter religius dan
perduli sosial kelas IV di SD N Pusmalang Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman
49
D. Teknik Pengumpulan Data
