1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Gamping
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VII1
Materi Pokok : Teks Deskripsi
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 2 x Tatap Muka
A. Kompetensi Inti KI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
3.2 Menelaah struktur dan
kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek sekolah, tempat
wisata, tempat bersejarah, danatau suasana pentas seni
daerah yang didengar dan dibaca
3.2.1 3.2.2
Menelaah struktur teks deskripsi Menelaah penggunaan unsur
kebahasaan teks deskripsi
C. Tujuan Pembelajaran
1. Pembelajaran Pengetahuan
a.
Setelah berdiskusi siswa mampu menelaah struktur teks deskripsi.
b.
Siswa dapat menelaah penggunaan unsur kebahasaan dalam teks deskripsi. D.
Materi Pembelajaran Reguler
1.
Struktur Teks Deskripsi
a.
Identifikasi
2 b.
Deskripsi bagian
c.
Simpulankesan 2.
Ciri-ciri bagian struktur pada teks deskripsi
Ciri-ciri struktur pada teks deskripsi, meliputi: a.
Identifikasi : berisi nama objek yang dideskripsikan , lokasi,
sejarah, pernyataan umum tentang objek. b.
Deskripsi bagian : berisi pemerian bagian objek berdasarkan tanggapan penulis, pemerian berisi apa yang dilihat, didengar, dirasakan penulis
mengenai suatu objek. c.
Simpulankesan : bagian penutup dalam teks deskripsi, dapat berisi tanggapan penulis mengenai objek yang dideskripsikan.
3. Prinsip penggunaan bahasa pada teks deskripsi kata, konjungsi,
kalimat
a. Menggunakan kata sinonim yang bermakna khusus
Contoh: Kata umum baik, kata khususnya ramah Kata umum indah, kata khususnya elok, menakjubkan
b. Kalimat berisi penjelasan terperinci untuk mengkonkritkan
Contoh: Ibuku orang yang sangat baik. Kalimat perinciaannya Dia berusaha menolong semua orang, dia
ramah dan tutur katanya lembut kepada siapa saja. c.
Menggunakan pilihan kata dengan emosi yang kuat Contoh: Kata sifat baik, kata emosinya tulus, ramah, penuh kasih,
menginspirasi Kata sifat indah, kata emosinya elok, molek, permai
Prinsip di atas dapat disimpulkan sebagai kaidah kebahasaan teks deskripsi, antara lain.
a.
Kalimat berisi penjelasan yang terperinci dan konkret. b.
Menggunakan bahasa yang jelas, sehingga pembaca dapat seolah-olah melihat, mendengar, meraba, dan merasakan sesuatu yang dideskripsikan.
c. Menggunakan kata benda, kata sifat, dan kata penghubung konjungsi.
d. Menggunakan majas atau perumpamaan dan kata sinonim dengan emosi
yang kuat.
4. Contoh Teks Deskripsi
Pertemuan 1 Yogyakarta Kotaku
Yogyakarta merupakan sebuah kota yang letaknya berbatasan dengan Jawa Tengah. Yogyakarta merupakan sebuah daerah yang kaya akan wisata
dan kuliner. Yogyakarta juga merupakan kota pelajar, karena banyak sekali sekolah dan perguruan tinggi di sini, sehingga Yogyakarta banyak dihuni oleh
pelajar-pelajar luar daerah. Itulah sebabnya Kota Yogyakarta dijuluki sebagai “Kota Pelajar”.
Yogyakarta menawarkan banyak sekali tempat-tempat wisata, mulai dari utara kita bisa mengunjungi wisata erupsi Merapi, suasana hawa sejuk
Kaliurang, pusat perbelanjaan Malioboro, tempat-tempat bersejarah, sampai ke ujung selatan kota Yogyakarta dapat kita jumpai hamparan pantai yang
3 luas yaitu Pantai Parangtritis, Pantai Depok, Pantai Parangkusumo, Desa
Wisata Kasongan, Rumah Budaya Tembi, dan pasar seni Gabusan. Untuk urusan kuliner, banyak sekali kuliner khas Yogyakarta yang
dapat kita jumpai, mulai dari pecel depan pasar Beringharjo, aneka gudeg Wijilan, Bakmi Jowo di alun-alun utara, hingga belalang goreng yang
merupakan makanan khas daerah Gunungkidul. Di Yogyakarta kita juga bisa menemukan berbagai macam oleh-oleh yang siap dibagikan kepada keluarga,
teman, dan kerabat. Mulai dari batik, souvenir, aneka kerajinan perak , bakpia, sampai dengan aneka makanan tradisional khas Yogyakarta.
Yogyakarta bukan hanya menjadi kota istimewa, tetapi juga menjadi kota yang kaya budaya.
Sumber:
www.fityadeti.blogspot.co.id
Remedial 1.
Struktur teks deskripsi.
2.
Menelaah unsur kebahasaan teks deskripsi teks deskripsi. Pengayaan
1. Struktur teks deskripsi.
2. Unsur kebahasaan dalam teks deskripsi.
3. Menganalisis isi dan kesimpulan teks deskripsi.
E. Metode
