33
adalah sarana yang dapat menyalurkan informasi mengenai pembelajaran dari sumber informasi guru kepada penerimanya siswa.
2.4.2 Buku Bergambar
Buku bergambar memiliki daya tarik yang tak tergantikan. Semua buku itu memiliki kata-kata sederhana yang memainkan peran penting dalam
perkembangan bahasa, daya khayal, keindahan dan kreativitas anak. Dunia itu murni seperti melihat
kisah
peri. Kita dapat menjadi biasa dan membumi, tapi ada daya khayal pasti di dalam otak kita. Daya khayal adalah landasan hidup anak.
Membaca buku bergambar dapat memberi mereka sayap agar bisa terbang.
2.4.2.1 Pengertian Buku Bergambar
Buku adalah salah
satu
media informasi yang memiliki peran yang sangat penting. Meski sekarang jaman sudah berkembang kian pesatnya di mana
teknologi sekarang sudah mendomunasi, akan tetapi buku sebagai sumber pengetahuan belum bisa tergantikan. Selain media yang mudah untuk dijangkau
dan memiliki sifat mobilitas yang tinggi, buku dapat dibac di mana saja dan kapan saja.
Buku bergambar merupakan salah satu bentuk penyampaian pesan dengan gambar ilustrasi yang mendukung yang dikemas menjadi sebuah buku.
Komik, cergam atau kartun merupakan buku yang cukup populer di masyarakat khususnya pada kalangan remaja dan anak-anak, komik atau cergam cerita
34
bergambar terdiri atas teks atau narasi yang berfungsi sebagai penjelasan dialog dan alur cerita Angkat: 2004.
2.4.2.2 Buku Cerita Bergambar
Buku cerita bergambar
adalah sebuah kesatuan cerita disertai dengan gambar-gambar yang berfungsi sebagai penghias dan pendukung cerita yang
dapat membantu proses pemahaman terhadap isi buku tersebut. Gambar
adalah suatu bentuk ekspresi komunikasi universal yang dikenal khalayak luas. Melalui buku cerita bergambar, diharapkan pembaca dapat
dengan mudah menerima informasi dan deskripsi cerita yang hendak disampaikan.
Untuk anak usia dini, alangkah baiknya jika mengenalkan buku cerita bergambar yang sesuai dengan usia mereka untuk membantu perkembangannya.
Karena pada saat usia dini, perkembangan otak anak berkembang secara pesat. Sehingga harus memotivasi anak tersebut untuk selalu belajar dan media
pembelajaran yang efektif adalah melalui buku cerita bergambar. Penggunaan media buku bergambar ini sangat berpengaruh untuk anak-
anak, sehingga membuat mereka lebih senang membaca dan mengikuti pembelajaran. Penggunaan media buku cerita bergambar dalam pembelajaran
menyimpulkan isi cerita anak dapat mempertinggi proses dan hasil pembelajaran sehingga kompetensi ini benar-benar dikuasai siswa. Media ini juga dimaksudkan
agar menarik minat siswa dalam proses pembelajaran sehingga tercapai tujuan pembelajaran semaksimal mungkin.
35
2.6 Penerapan Metode Kalimat dan Media Buku Cerita Bergambar
