G. Uji Coba Instrumen
Kuesioner yang akan digunakan dalam penelitian akan diuji coba terlebih dahulu. Uji coba dilakukan untuk memastikan bahwa instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini telah valid dan reliabel, sehingga dapat memperoleh data yang akurat dan objektif. Uji coba Instrumen pada penelitian
ini berupa kuesionerangket yang terdiri dari 49 butir pertanyaan untuk kuesioner implimentasi guru ekonomi terhadap penilaian autentik dan 44
butir pertanyaan untuk kuesioner persepsi peserta didik terhadap implementasi penilaian autentik pada pembelajaran ekonomi. Uji coba Instrumen dilakukan
dengan menggunakan teknik One-Shoot atau pengukuran sekali saja artinya instrumen yang tidak valid akan digugurkan.
1. Uji Validitas
Validitas yaitu sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Uji validitas digunakan untuk
mengetahui kelayakan butir-butir dalam suatu daftar konstruk pertanyaan dalam mendefinisikan variabel. Pengujian validitas menggunakan teknik
uji korelasi part whole correlation korelasi bagian total untuk menghindari over estimate pada product moment sehingga skor
dikorelasikan dengan skor total, karena dengan korelasi product moment masih ada pengaruh kotor dari butir, untuk menghilangkan pengaruh
tersebut maka perlu dilakukan korelasi dengan menggunakan part whole correlation. Adapun rumus korelasi bagian total part whole correlation
adalah.
Keterangan:
: Korelasi bagian total Part Whole. r
xy
: Korelasi momen tangkar. SB
x
: Simpangan baku bagian butir. SB
y
: Simpangan baku total komposit. : Variansi bagian butir.
: Variansi total. 2 : Bilangan konstanta.
Setelah dilakukakan perhitungan, butir dikatakan valid jika hasil dari korelasi tersebut melebihi atau sama dengan 0,30 Sugiono, 2011;179. Uji
coba instrumen angket implimentasi guru ekonomi terhadap penilaian autentik pada penelitian ini dilakukan pada 24 responden Guru Ekonomi di
MA se-Kabupaten Sleman. Angket tersebut berjumlah 49 butir soal dengan pilihan jawaban tertutup. Berdasarkan hasil analisis uji validitas
instrumen angket implimentasi guru ekonomi terhadap penilaian autentik terdapat butir yang tidak valid yaitu pada butir 30.
Uji coba instrumen angket persepsi peserta didik terhadap implementasi penilaian autentik dalam pembelajaran ekonomi pada
penelitian ini dilakukan pada 116 siswa di MA se-Kabupaten Sleman. Angket tersebut berjumlah 44 butir soal dengan pilihan jawaban tertutup.
Berdasarkan hasil analisis uji validitas instrumen angket implimentasi guru ekonomi terhadap penilaian autentik terdapat beberapa 7 butir pernyataan
yang tidak valid.
2. Triangulasi Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang
memanfaatkan sesuatu hal yang lain di luar data tersebut untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data tersebut Lexy J.
Moleong, 2004; 330. Teknik triangulasi dalam penelitian ini menggunakan pemeriksaan
melalui sumber lainnya, yaitu siswa dan bagian kurikulum dengan cara membandingkan data hasil wawancara dari masing-masing sumber serta
menggunakan pemeriksaan melalui teori, yaitu penelitian sebelumnya. Teknik triangulasi ini digunakan untuk mengetahui keabsahan hasil
wawancara mengenai kendala guru dalam mengimplementasikan penilaian autentik pada pembelajaran ekonomi di MA se-kabupaten Sleman.
Hasil triangulasi keabsahan data mengenai pendapat guru terhadap kendala saat mengimplementasikan aspek pelaksanaan penilaian autentik
dan aspek teknik dan instrumen penilaian keterampilan salah satunya adalah motivasi siswa yang masih kurang dalam mengikuti pembelajaran
yang inovatif. Hal ini juga didukung dengan hasil wawancara dengan siswa dan bagian kurikulum mengenai kinerja guru dalam melakukan
pembelajaran yang inovatif. 3. Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas digunakan untuk mengetahui sejauh mana hasil pengukuran tetap konsisten bila diukur dua kali atau lebih terhadap gejala
yang sama menggunakan alat ukur yang sama. Tingkat realibilitas diukur
dengan menggunakan koefisien Alpha dari cronbach yang skornya bukan 1 dan 0 secara keseluruhan untuk tiap-tiap instrumen. Rumus Alpha yaitu:
∑
Keterangan: r
11
: reliabilitas instrument k
: banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal ∑σ
b 2
:
jumlah varian butir Σ
t 2
: varian total Suharsimi Arikunto, 2010: 239.
Instrumen dikatakan reliabel jika memiliki taraf kepercayaan yang tinggi dan instrumen tersebut dapat memberikan hasil yang tetap atau ajeg.
Setelah dilakukan perhitungan, hasil dari r hitung akan diinterprestasikan berdasarkan pedoman yaitu bila r hitung lebih besar dari 0,600 maka
instrumen tersebut dikatakan reliabel. Namun sebaliknya, apabila r hitung kurang dari 0,600 maka instrumen tersebut tidak reliabel. Burhan
Nurgiantoro, 2009; 354. Berdasarkan hasil uji reliabilitas instrumen diperoleh hasil angket
implimentasi guru ekonomi terhadap penilaian autentik yang terdapat di lampiran 1 hal. 164 dan angket persepsi peserta didik terhadap
implementasi penilaian autentik dalam pembelajaran ekonomi yang terdapat di lampiran 1 hal. 164.
H. Teknik Analisis Data