Jawablah soal di bawah ini dengan jelas Berilah tanda silang X pada jawaban yang benar

11. Yang tergolong dalam metamorfosis sempurna adalah……………. a. Kucing c. Ayam b. Lalat d. tikus 12. Pada daur hidup kupu-kupu, gambar di bawah ini disebut ………. a. Telur c. Kepompong b. Larva d. Ulat 13. Keuntungan dari fase yang berbentuk kupu-kupu adalah………………. a. Memberikan keindahan c. Menghisap sari bunga b. Membantu penyerbukan d. Merusak tanaman 14. Tahapan daur hidup lalat yang benar adalah…………………. a. Telur Æ kepompong Æ larva Æ lalat dewasa b. Telur Æ kepompong Æ belatung Æ lalat dewasa c. Telur Æ belatung Æ kepompong Æ lalat dewasa d. Lalat dewasa Æ kepompong Æ telur Æ larva 15. Hewan yang tidak mengalami perubahan bentuk dari lahir hingga dewasa adalah ……… a. c. b. d.

B. Jawablah soal di bawah ini dengan jelas

1. Apakah yang dimaksud dengan hewan yang tanpa mengalami metamorfosis dan hewan yang mengalami metamorfosis? 2. Jelaskan daur hidup kupu-kupu 3. Sebutkan 3 contoh hewan yang tanpa mengalami metamorfosis 4. Urutkan daur hidup lalat di bawah ini, kemudian berilah nama fase yang sesuai I II III IV 5. Apakah ayam mengalami metamorfosis? Jelaskan LAMPIRAN 13 SIKLUS 2

A. Berilah tanda silang X pada jawaban yang benar

1. Hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna yaitu…………… a. Kecoa, belalang, jangkrik c. Nyamuk, semut, kecoa b. Kupu-kupu, burung, nyamuk d. Lalat, lipas, katak 2. Telur-telur nyamuk biasanya berada di………… a. Dasar air c. Sampah b. Permukaan air d. Balik daun 3. Urutan daur hidup katak yaitu……………. a. Telur – katak dewasa – berudu c. Berudu – telur – katak dewasa b. Telur – berudu – katak dewasa d. Katak dewasa – berudu – telur 4. Tahapan daur hidup nyamuk yang benar adalah……… I II III IV a. II – I – III – IV c. IV – III – II – I b. II – III – I – IV d. IV – II – III – II 5. Setelah fase berudu berkaki adalah …………. a. c. b. d. 6. Pada metamorfosis belalang, sayap akan tumbuh pada saat……………… a. Belalang muda c. Belalang dewasa b. Kepompong d. Tempayak 7. Tahapan larva pada daur hidup katak disebut…………… a. Katak muda c. Katak dewasa b. Kepompong d. Kecebong 8. Setelah berubah menjadi katak dewasa, alat pernafasannya adalah………… a. Insang c. Kulit b. Kulit d. Paru-paru 9. Metamorfosis tidak sempurna yaitu………………….. a. Hewan yang baru menetas mirip dengan hewan dewasa hanya ukurannya yang berbeda. b. Bentuk hewan yang baru menetas berbeda dengan hewan dewasa dan ukurannya sama. c. Perkembangbiakan hewan melalui tahap pupa. d. Perkembangbiakan hewan melalui tahapan kepompong. 10. Tahapan daur hidup kecoa yang benar adalah……………… a. Telur – kecoa muda bersayap – kecoa muda tidak bersayap b. Telur – kecoa dewasa bersayap – kecoa muda tidak bersayap c. Telur – kecoa muda tidak bersayap – kecoa dewasa bersayap d. Telur – kepompong – kecoa dewasa bersayap 11. Yang dimaksud dengan nimfa adalah ……………. a. Serangga dewasa c. Kepompong b. Serangga muda d. Tempayak 12. Pada daur hidup nyamuk, tempayak akan tumbuh menjadi ………….. a. Telur c. Jentik-jentik nyamuk b. Nyamuk dewasa d. Kepompong 13. Fase yang dilalui dalam daur hidup nyamuk di atas adalah…………. a. Jentik-jentik nyamuk c. Pupa b. Nyamuk muda d. Belatung 14. Kecebong bernafas menggunakan …………. a. Paru-paru c. Insang b. Kulit d. Perut 15. Hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna yaitu……….. 1. Kecoa 3. Belalang 5. Lalat 2. Katak 4. Nyamuk a. 2 dan 3 c. 1, 2 dan 5 b. 3, 4 dan 5 d. 1 dan 3

B. Jawablah soal di bawah ini dengan jelas

Dokumen yang terkait

Peningkatan hasil belajar IPS siswa melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe team game tournament materi masalah sosial lingkungan setempat kelas IV MI Dayatussalam Cileungsi Bogor Jawa Barat Tahun pelajaran 2013/2014

0 4 121

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Upaya meningkatkan hasil belajar IPA melalui pendekatan kontekstual pada konsep sumber daya alam di MI Terpadu Raudlatul Ulum Bedahan

0 3 140

Peningkatan hasil belajar siswa pada konsep sumber energi gerak melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL): penelitian tindakan kelas di MI Muhammadiyah 2 Kukusan Depok

2 3 135

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

2 17 79

Peningkatan hasil belajar IPS (pada studi perkembangan teknologi transportasi) melalui penerapan pendekatan belajar pembelajaran kontekstual siswa kelas IV MI Miftahusshibyan Curug Tangerang

1 19 97

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan bilangan pecahan melalui pembelajaran kontekstual pada siswa kelas III SD Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 6 0

Penerapan model pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan motivasi belajar PAI siswa SD Negeri Ciherang 01: penelitian tindakan kelas

1 8 0

Peningkatan hasil belajar PKn melalui pendekatan Think-Pair-Share

0 9 153

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126